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根据所学逻辑学知识,分析下列论述是否违反逻辑规律?为什么? (1)有一个被告,在刑讯逼供的情况下,供认自己杀了人,并称是用他家的菜刀杀的。于是,审判员就作了杀人罪的判决。这个审判员首先用被告的口供,证明被告家中的那把菜刀是杀人凶器,然后有用这把菜刀是被告杀人的凶器,证明被告是杀人凶手。 (2)对于“所有s都是p”和“有的s不是p”这样两个命题,甲同时断定它们都真,乙同时断定它们都假,丙既不断定前者真,也不断定后者真。
参考答案
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考题
关于逻辑学的功能,下列说法中错误的是( )
A、逻辑学有助于人们由自觉的逻辑思维提高到自发的逻辑思维。B、逻辑学知识可以弥补智力缺陷。C、学习逻辑学有助于克服弱智。D、逻辑学具有方法论的意义。
考题
下列不属于逻辑学学习意义的是()。A、学习逻辑学有助于提高人们的逻辑思维能力B、学习逻辑学有助于人们获取新的知识C、学习逻辑学有助于精神病人恢复健康D、学习逻辑学有助于人们提高工作效率
考题
根据所学逻辑学知识,分析下列论述是否违反逻辑规律?为什么? (1)某领导听说以后公开审判,还得有人为被告辩护,这位领导说:"什么,被告不是罪犯嘛!怎么还要为他辩护?我们要严厉打击犯罪分子,怎么还要袒护他呢?" (2)小刘在此案中是否需要回避?我的意见是;回避吧,会影响办案顺利进行;不回避吧,因为他们有些亲戚关系怕别人怀疑,这两种做法都不可取。 (3)如果构成犯罪,就要触犯刑法;王某的行为已经构成犯罪,但是没有触犯刑法。
考题
下列关于逻辑学的叙述中,正确的是()。A、狭义的逻辑学指的是研究思维形式、思维规律和思维的逻辑方法的科学B、广义的逻辑学指是研究推理的科学C、广义逻辑学与哲学研究有很大关系D、广义的逻辑学所研究的是如何从前提推出结论
考题
分析下列论述是否符合逻辑基本规律?如果不符合,指出其违反的逻辑规律和所犯的逻辑错误。 1、“某博物馆被人盗去了1000多年前新出土的文物。” 2、警察问:你为什么骑车带人?骑车人答:我以前从来没有骑车带过人。 3、不能说“某甲的行为是正当防卫,”但也不能说“某甲的行为不是正当防卫。”
考题
单选题下列关于逻辑学的叙述中,正确的是()。A
狭义的逻辑学指的是研究思维形式、思维规律和思维的逻辑方法的科学B
广义的逻辑学指是研究推理的科学C
广义逻辑学与哲学研究有很大关系D
广义的逻辑学所研究的是如何从前提推出结论
考题
问答题根据所学逻辑学知识,分析下列论述是否违反逻辑规律?为什么? (1)某领导听说以后公开审判,还得有人为被告辩护,这位领导说:"什么,被告不是罪犯嘛!怎么还要为他辩护?我们要严厉打击犯罪分子,怎么还要袒护他呢?" (2)小刘在此案中是否需要回避?我的意见是;回避吧,会影响办案顺利进行;不回避吧,因为他们有些亲戚关系怕别人怀疑,这两种做法都不可取。 (3)如果构成犯罪,就要触犯刑法;王某的行为已经构成犯罪,但是没有触犯刑法。
考题
多选题关于逻辑学的功能,下列说法中错误的是()。A逻辑学有助于人们由自觉的逻辑思维提高到自发的逻辑思维。B逻辑学知识可以弥补智力缺陷。C学习逻辑学有助于克服弱智。D逻辑学具有方法论的意义。
考题
问答题根据所学逻辑学知识,分析下列论述是否违反逻辑规律?为什么? (1)有一个被告,在刑讯逼供的情况下,供认自己杀了人,并称是用他家的菜刀杀的。于是,审判员就作了杀人罪的判决。这个审判员首先用被告的口供,证明被告家中的那把菜刀是杀人凶器,然后有用这把菜刀是被告杀人的凶器,证明被告是杀人凶手。 (2)对于“所有s都是p”和“有的s不是p”这样两个命题,甲同时断定它们都真,乙同时断定它们都假,丙既不断定前者真,也不断定后者真。
考题
问答题分析下列论述是否符合逻辑基本规律?如果不符合,指出其违反的逻辑规律和所犯的逻辑错误。 1、“某博物馆被人盗去了1000多年前新出土的文物。” 2、警察问:你为什么骑车带人?骑车人答:我以前从来没有骑车带过人。 3、不能说“某甲的行为是正当防卫,”但也不能说“某甲的行为不是正当防卫。”
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问答题如果下列语句都是确概念的逻辑方法,它们是否正确?为什么? 1.逻辑学不是心理学 2.语句分为主语与谓语
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