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评价人生价值的方法有（）
- A、责任与奉献相结合
- B、精神贡献与物质贡献相结合
- C、完善自我与奉献社会相结合
- D、动机与效果相结合
参考答案
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考题
邓小平改革创新教育方法的贡献不包括()
A、抓主要矛盾与抓矛盾主要方面相结合。B、把善于学习、解放思想与研究新情况，解决新问题结合起来。C、说服教育与执行制度相结合。D、发扬革命精神与重视物质利益相结合。
考题
客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：（）。A、坚持能力大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持动机和效果相统一E、坚持物质利益至上的原则。
考题
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，需要做到以下几个坚持（）。A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持动机与效果相统一
考题
要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，必须掌握恰当的评价方法，做到（）。A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持动机和效果相统一
考题
恰当评价人生价值要做到（）。A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一E、坚持动机与效果相统一
考题
多选题比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，坚持（ ）。A能力有大小与贡献须尽力相统一B物质贡献与精神贡献相统一C完善自身与贡献社会相统一D动机与效果相统一
考题
多选题要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，必须掌握恰当的评价方法，做到（）。A坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B坚持物质贡献与精神贡献相统一C坚持完善自身与贡献社会相统一D坚持动机和效果相统一
考题
多选题客观、公正、准确评价社会成员人生价值大小，要做到（）A坚持完善自身与贡献社会相统一B坚持物质贡献与精神贡献相统一C坚持动机与效果相统一D坚持能力大小与贡献须尽力相统一
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