考题
一个人要想成为文化担当的践道者,需要做到的有()。
A.修己以求闻达B.修己以敬C.修己以安人D.修己以安百姓
考题
孔子提出由平民中培养德才兼备的（），这条培育人才的路线，可简括称之为“（）”。
考题
孔子将“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格称为（）。A.贤士B.兼土C.君子D.圣贤
考题
孔子的教育目的就是要将士培养成为德才兼备的（）。
考题
从比较民族学的角度而言，（）主要创造了古印度文明。A、闪米特人B、雅利安人C、达罗毗荼人D、图兰人
考题
美国式管理就是（）A、质量与效益B、全面与控制C、修己与安人D、科技与信息
考题
儒家管理思想包括（）。A、修己B、安家C、安人D、安百姓E、安苍生
考题
（）是我们党培养干部的目标A、和谐发展B、以人为本C、任人唯贤D、德才兼备
考题
孔子认为君子应“修己以安人”，“修己”修的是（）。A、道德B、才干C、仁爱D、忠恕
考题
孔子将“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格称为（）。A、贤士B、兼土C、君子D、圣贤
考题
会计专业学生的培养目标，是德才兼备，以才为先。
考题
领导者的能力是其综合素质的外化过程（）A、建设---发展B、修己---安人C、适应----互动D、改造---创新
考题
管理的结果是（）A、谋利B、修己C、安人D、发展
考题
中国式管理的意义（）A、管理是修己安人的历程B、管理是修己的历程C、管理是安人的历程D、以上都不正确
考题
在实现全面建设小康社会目标中，应包括培养德才兼备的大学生。
考题
判断题管理的起点是安人，管理的结果是修己。A
对B
错
考题
填空题孔子的教育目的就是要将士培养成为德才兼备的（）。
考题
单选题中国式管理的意义（）A
管理是修己安人的历程B
管理是修己的历程C
管理是安人的历程D
以上都不正确
考题
多选题儒家管理思想包括（）。A修己B安家C安人D安百姓E安苍生
考题
判断题会计专业学生的培养目标，是德才兼备，以才为先。A
对B
错
考题
单选题管理的结果是（）A
谋利B
修己C
安人D
发展
考题
单选题孔子认为君子应“修己以安人”，“修己”修的是（）。A
道德B
才干C
仁爱D
忠恕
考题
多选题领导者的能力是其综合素质的外化过程（）A建设---发展B修己---安人C适应----互动D改造---创新
考题
单选题孔子将“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格称为（）。A
贤士B
兼土C
君子D
圣贤