考题
现代西方期望要求课堂教学管理理论的提出者是()。
A.L.坎特和M.坎特B.库林C.高尔顿D.格拉塞
考题
《圈外人》的作者是美国社会学家( )。
A、贝克尔B、默顿C、萨瑟兰D、科恩
考题
将社区工作的目标分为事工目标和过程目标的是：A、罗夫曼B、吉登斯C、萨瑟兰D、默顿
考题
流体晶体理论的提出者是( )
A. 塞斯顿B.卡特尔和霍恩C.阜南D.比纳
考题
提出“亚文化群体犯罪理论”的是美国社会学家()。
A、默顿B、科恩C、塞林D、罗斯
考题
犯罪原因的文化冲突理论的提出者是()。A、默顿B、科恩C、塞林D、萨瑟兰
考题
文化冲突理论的主要代表人物是()。A、塞林B、默顿C、科恩D、帕克
考题
美国著名犯罪学家()所提出的文化冲突理论，是犯罪在本质上是文化对立的表现这一理论思维模式的典型代表。A、沃尔夫冈B、米勒C、科恩D、索尔坦斯.塞林
考题
在关于城市空间结构的理论中，同心圆理论的提出者是（）A伯吉斯B霍伊特C林顿D哈里斯
考题
标签论的提出者是西方犯罪学家（）。A、塞林B、萨瑟兰C、塔尔德D、坦嫩鲍姆
考题
美国犯罪学家萨瑟兰在其代表作（）中提出了“接触理论”。A、《文化冲突与犯罪》B、《犯罪学原理》C、《少年犯罪的原因》D、《命定的犯罪》
考题
结构功能主义的大师有（）A、斯宾塞B、帕森斯C、默顿D、达伦多夫E、科塞
考题
著作《社会行动的结构》被认为是现代社会学理论的第一次综合，其作者是（）。A、帕森斯B、孔德C、科塞D、默顿
考题
教育领导理论中，文化与符号理论的提出者是（）A、佩特森B、布莱克C、塞吉范内D、莫顿
考题
冲突促进整合与新结构，这一观点的提出者是（）。A、达伦多夫B、柯林斯C、李普塞特D、科塞
考题
强制引起冲突与变迁，这一观点的提出者是（）。A、达伦多夫B、柯林斯C、李普塞特D、科塞
考题
社会安全阀的提出者是（）。A、科塞B、柯林斯C、李普塞特D、达伦多夫
考题
MM理论的提出者是（）。A、高登.唐纳森B、弗兰克.莫迪里安尼C、默顿.米勒D、戴维.杜兰德E、波特
考题
能力的二因素理论的提出者是（）。A、斯皮尔曼B、塞斯顿C、吉尔福特D、卡特尔
考题
单选题社会安全阀的提出者是（）。A
科塞B
柯林斯C
李普塞特D
达伦多夫
考题
单选题著作《社会行动的结构》被认为是现代社会学理论的第一次综合，其作者是（）。A
帕森斯B
孔德C
科塞D
默顿
考题
单选题强制引起冲突与变迁，这一观点的提出者是（）。A
达伦多夫B
柯林斯C
李普塞特D
科塞
考题
单选题犯罪原因的文化冲突理论的提出者是（）。A
默顿B
科恩C
塞林D
萨瑟兰
考题
单选题美国犯罪学家萨瑟兰在其代表作（）中提出了“接触理论”。A
《文化冲突与犯罪》B
《犯罪学原理》C
《少年犯罪的原因》D
《命定的犯罪》
考题
多选题MM理论的提出者是（）。A高登.唐纳森B弗兰克.莫迪里安尼C默顿.米勒D戴维.杜兰德E波特
考题
单选题标签论的提出者是西方犯罪学家（）。A
塞林B
萨瑟兰C
塔尔德D
坦嫩鲍姆
考题
单选题冲突促进整合与新结构，这一观点的提出者是（）。A
达伦多夫B
柯林斯C
李普塞特D
科塞
考题
单选题教育领导理论中，文化与符号理论的提出者是（）A
佩特森B
布莱克C
塞吉范内D
莫顿