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父母养我们,我们要回报,这属于()
- A、符号互动理论
- B、平衡理论
- C、社会学习理论
- D、社会交换理论
参考答案
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考题
一个人从出生到去世,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们,大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩,对于父母、师长,无论如何回报,也难以答谢其深恩厚爱于万一。试分析当前我国社会中小学家庭教育的实然和应然。
考题
:下列各句中,没有语病的一句是( )。A.进山之前,导游小姐反复强调要防止不发生意外B.我们不能不面对现实,不承认我们国家还很贫穷、落后C.我们队取得了最后的胜利,这怎么能不使我们全体队员不高兴呢D.我们班在数学竞赛中获集体第一名,这怎么能使我们全班四十八位同学不高兴呢
考题
一个人从出生到去世,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我 们,社会有恩于我们,大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最 深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教海之恩,对于父母、师长,无论如何 回报,也难以答谢其深恩厚爱于万一。
试分析当前我国社会中小学家庭教育的实然和应然。
考题
以下内容节选自《成长也会有烦恼》一课。
成长也会有烦恼
小时候,我们对父母依赖、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨、啰嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。
○比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因。
我们与父母的人生经历,生活经验、社会地位不同,对社会规范的理解程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。
望子成龙,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
问题:
(1)请指出上述教学内容的重点,并说明你的认定依据。
(2)针对上述教学内容,某教师计划在班级内开展一次辩论赛。请你为本次辩论赛确定一个辩题。
(3)请你帮助该教师设计出辩论赛的活动方案。(提示:辩论活动方案应包括活动目标、活动准备、活动过程三个方面)
考题
“我们不可能没有敌人,但我们决不能没有朋友。我们要感谢敌人,因为他们使我们坚强;我们更要感谢朋友,是朋友使我们战胜敌人!”这给我们的哲学启示是() ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②同一性寓于斗争性之中 ③联系是事物存在和发展的条件 ④矛盾双方具有同一性 A、①②B、②④C、①③D、③④
考题
单选题关于为什么要仁爱孝悌说法正确的是。()A
我们无法排除陌生人是骗子,所以我们对陌生人不应该仁爱B
“君子可欺以其方,难罔以非其道”,是说君子可能会被人用合乎情理的说辞欺骗,但难以被违反道德的事情蒙蔽C
有些父母的确在某些事情上会有错误的想法与不理性的行为。这意味着我们也可以不孝顺父母D
在子女看来父母有些错误的想法与不理性的行为,就是错误的,因为父母年纪比子女大,趋于保守了
考题
问答题阅读下面的学生作文,回答第17—18题。案例:不要和父母算“经济账”①生活中,我们经常把为父母干点儿活视为获得“人生中第一桶金”的机会,于是就把这笔“经济账”算得相当清楚。姑且不说从父母那里要钱有多么缺乏合理性,为父母办事就要钱在根儿上就不对,父母与子女间的关系更多的应该是感情而不应该是利益。父母给予我们生命,这么多年付出无数的心血把我们拉扯大,我们又有什么资格通过这样的理由去找父母要钱呢?②我曾经看过一个小故事,一个小男孩,他把自己一周干的活儿全写下来,列了一个详细的账单,上面写清了干了什么活儿,干了几次,要收几美元,他把账单给了他妈妈,他妈妈看后,照着账单把钱如数给了他。同时也给了小男孩一份账单,上面写得也很清楚,给了你生命,供你吃穿,供你上学……但最后收费那里只写了一个零。小男孩看完后,羞愧地把钱还给了母亲。③我们不应该觉得父母的关爱和付出是理所当然的。爱是相互的,父母给予我们无私的爱,我们也应有所补偿。当我们斤斤计较的时候,可曾想过父母为我们付出过多少?如果和父母算经济账,我们是算不清,也算不起的。④孩子和父母算经济账,还有一个重要原因是从小受到父母的不良影响。当孩子还小的时侯,父母喜欢在孩子干点儿活后给一些零钱。不管是出于什么情感,这种做法会让孩子从小觉得付出和物质回报应该成正比。孩子帮父母办事要钱就觉得理所当然了。并且,父母给的次数越多,孩子也许还会变本加利。比如,父母要孩子买东西,他们会按快递收费。父母要求加快速度,他们还会究结普快和特快的差价问题。常此以往,对下一代乃至整个家庭的影响都非常大。所以,父母教育孩子时应该注意这些问题,对孩子的物质奖励要适度,不能让孩子觉得自己与父母之间是经济交往关系。如果一个人与父母的关系主要是经济关系的话,那这个人就太悲哀了。⑤让我们正确看待帮父母做事这个问题,不要和父母算“经济账”,要多去翻“感情账”。问题:从第④段找出两个错别字,从第③段找出一处病句,并分别修改。(8分)
考题
单选题对于不是自愿承担的责任,我们()A
做好做不好都无所谓B
要多讲回报,少讲代价C
要少讲回报,多讲代价D
应当作一种不可推卸的责任担在肩头
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