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在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是（）。
- A、管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止
- B、管理者不允许护士产生逆反心理
- C、管理者的作风要民主、平易近人
- D、管理者在工作、道德上要身体力行
参考答案
更多 “在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是（）。A、管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止B、管理者不允许护士产生逆反心理C、管理者的作风要民主、平易近人D、管理者在工作、道德上要身体力行” 相关考题
考题
在护理管理中应用管理过程理论，强调了护理管理者A、必须承担各项工作的计划、组织、指挥、协调、控制B、要建立良好的人际关系C、要丰富工作内容D、要提高护士工作的兴趣和责任感E、要采取各种激励措施
考题
在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是( )。A. 管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止B. 管理者不允许护士产生逆反心理C. 管理者在工作、道德上要身体力行D. 管理者的作风要民主、平易近人
考题
班级管理的“影响整合律”主要包括以下内容()
A、班级管理者要让学生自主管理B、班级管理者要使各种教育影响发挥整体功能C、班级管理者要协调校内外各种教育影响D、班级管理者要协调校内外各种教育影响向学生施教E、班级管理者要使众多影响因素整合一致
考题
管理过程理论在护理上的应用A.强调护理管理者必须承担各项工作的计划，组织，协调
B.强调护理管理者要建立良好的人际关系
C.强调护理管理者要丰富工作内容
D.强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感
E.强调护理管理者要采取各种激励措施
考题
管理过程理论在护理上的应用A:强调护理管理者必须承担各项工作的计划，组织，协调
B:强调护理管理者要建立良好的人际关系
C:强调护理管理者要丰富工作内容
D:强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感
E:强调护理管理者要采取各种激励措施
考题
哪一项不是管理者与执行者工作的区别？（）A、作为执行者不能控制自己的工作绩效，作为管理者完全可以控制自己的工作绩效B、执行者是在“做”工作，而管理者则是不确定地“监督”工作C、执行者主要是运用技能，而管理者要注重人和管理技能D、执行者是接受委派的任务，管理者则是给别人委派任务
考题
工作品质主要指的是（）。A、在工作过程中，有助于管理者实现管理的品质要求B、在工作过程中，有助于管理者提高沟通效果的品质要求C、在工作过程中，有助于管理者发挥管理技能的品质要求D、在工作过程中，有助于管理者完成管理任务绩效的品质要求
考题
在组织中，人员配备工作的重点应是对各级管理者的配备。之所以如此，原因在于（）A、管理者是管理活动的主体，组织中的各项管理职能B、管理者在组织成员中具有特殊地位C、管理者的素质与能力水平，对组织的兴衰有着重要的影响D、A与BE、A和B和C
考题
著名的温水煮青蛙试验大家都家喻户晓，青蛙在慢慢变热的冷水中在享受中被煮死，这个实验对企业及管理者的启发是（）A、管理者要安于现状B、企业要一如既往，一成不变C、管理者要亡羊补牢D、管理者要有深远而犀利的洞察力
考题
在达成绩效合同的过程中，对绩效计划内容描述不正确的是（）。A、管理者与员工有必要进行真诚高效的双向沟通B、管理者要向员工阐明组织的目标与部门的目标、管理者的期望以及员工的工作权限等C、不但管理者需要表达自己的观点，员工也需要积极参与沟通，表达自己的看法D、管理者不需要表达自己的观点，只需要针对员工的观点进行沟通，然后反馈给上级
考题
单选题著名的温水煮青蛙试验大家都家喻户晓，青蛙在慢慢变热的冷水中在享受中被煮死，这个实验对企业及管理者的启发是（）A
管理者要安于现状B
企业要一如既往，一成不变C
管理者要亡羊补牢D
管理者要有深远而犀利的洞察力
考题
单选题科护士长在医院护理管理指挥系统中的位置（）A
基层管理者B
中层管理者C
高层管理者D
最高层管理者
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