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提出利他行为的模仿理论的学者是()

  • A、威尔逊
  • B、洛伦茨
  • C、拉塔内
  • D、班杜拉

参考答案

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考题 提出掌握学习理论的学者是【 】A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉

考题 习性学的代表人物是()。 A、洛伦兹B、多拉德C、博克维茨D、班杜拉

考题 模仿学习理论是( )对幼儿坐了大量的实验研究提出的。 A、弗洛伊德B、斯金纳C、班杜拉D、荣格

考题 习性学观点是()提出的。 A.康拉德·洛伦兹B.威尔逊C.班杜拉D.多拉德

考题 提出德育的社会模仿模式的学者是()。A.科尔伯格 B.彼得?麦克费尔 C.班杜拉 D.皮亚杰

考题 提出应答性条件反射理论的学者是()A巴浦洛夫B斯金纳C贝克D班杜拉

考题 “侵犯行为总是挫折的结果”;“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由()提出来的。A劳伦茨B班杜拉C弗洛伊德D多拉德

考题 班杜拉认为,利他行为可以通过()而习得。A宣传B模仿C教育D强化

考题 根据班杜拉的观点,利他行为是通过()而得到的。A遗传B强化C社会规范D模仿

考题 模仿理论是由行为主义学家()提出的。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、巴甫洛夫

考题 需要层次理论是()提出来的。A、斯金纳B、马斯洛C、海德D、班杜拉

考题 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。

考题 行为模仿培训基于班杜拉的()理论。

考题 言语发展理论中,模仿说是()提出来的A、斯金纳B、班杜拉C、乔姆斯基D、华生

考题 利他行为理论中的生物学理论的代表人物是().A、A、谢利夫(M.SheriB、B、威尔逊(O.Wilson)C、C、达利(M.Darley)D、D、班杜拉(BandurA.

考题 提出掌握学习理论的学者是()A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉

考题 认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。

考题 需要层次理论的提出者是()A、维纳B、马斯洛C、班杜拉D、阿特金森

考题 需要层次理论是( )提出的。A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏伯尔D、马斯洛

考题 单选题社会学习理论大师(  )认为,当人们得到他人的第一次奖励之后就会对自己的利他行为进行强化,他们开始自我欣赏自己的这种行为。因此,强化也包含做成一件好事之后的满足感。A 斯金纳B 班杜拉C 洛伦兹D 威尔逊

考题 填空题行为模仿培训基于班杜拉的()理论。

考题 单选题根据班杜拉的观点,利他行为是通过()而得到的。A 遗传B 强化C 社会规范D 模仿

考题 单选题“侵犯行为总是挫折的结果”;“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由()提出来的。A 劳伦茨B 班杜拉C 弗洛伊德D 多拉德

考题 单选题利他行为理论中的生物学理论的代表人物是().A A、谢利夫(M.SheriB B、威尔逊(O.Wilson)C C、达利(M.Darley)D D、班杜拉(BandurA.

考题 单选题班杜拉认为,利他行为可以通过()而习得。A 宣传B 模仿C 教育D 强化

考题 单选题提出利他行为的模仿理论的学者是()A 威尔逊B 洛伦茨C 拉塔内D 班杜拉

考题 单选题提出掌握学习理论的学者是()A 华生B 布鲁纳C 布鲁姆D 班杜拉