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分析“领导要我们认真研究问题”，能得到短语成分“我们认真”。

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更多 “分析“领导要我们认真研究问题”，能得到短语成分“我们认真”。” 相关考题
考题 下列短语都是偏正短语的一组是() A、学得很认真 想清楚B、讨论问题 春光明媚C、湛蓝的天空 为人民服务D、我和你 严肃认真
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考题 我们要认真地学习法律知识,当我们的权益受到侵犯的时候,要()站出来维护自己的权益。 A、不得B、不敢C、无须D、勇敢
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考题 当老师给我们讲解法律常识的时候,我们应当() A、拒不接受B、不认真听C、认真学习D、趴在桌上睡觉
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考题 在学校,我们要认真遵守学校制定的() A、法律B、校规C、法规D、以上都选
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考题 我们要认真______、_______ 、_______考试的内容和形式，使它逐步完善起来。A.研究 实验 改进 B.试验 改进 研究 C.改进 试验 研究 D.试验 研究 改进
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考题 “我们要认真学习”的“认真”是副词。A对B错
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考题 对西方国家的三种市场经济模式，我们的正确态度是（）。A认真研究，全盘吸收，为我所用B认真分析，坚决抵制，防止它们对我国的侵蚀C既要认清其阶级本质，又要从我国国情出发学习借鉴D认真研究，全盘吸收其中一种模式，抵制其他两种模式
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考题 从语气看，“我们认真研究问题”是单句中的主谓句。
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考题 《三字经》中，“香九龄，能温席”告诉我们要认真学习。（）
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考题 上课时要尊重老师和其他同学，当老师讲课或其他同学发言时我们（）。A、要认真倾昕B、可以小声交流C、要认真看书D、可以对讲的不正确的，给予及时纠正
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考题 提问的目的是表明认真的态度与收集信息，我们在沟通开始时经常使用哪种提问方式？（）A、社交型B、主宰型C、分析型D、开放式问题
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考题 中央的方针政策，我们要认真学习、贯彻和执行。并列成分的排列合乎逻辑。
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考题 并列成分的排列合乎逻辑，事理清楚的是（）A、 中央的方针政策，我们要认真学习、贯彻和执行B、 中央的方针政策，我们要认真贯彻、学习和执行C、 中央的方针政策，我们要认真贯彻、执行和学习D、 中央的方针政策，我们要认真学习、执行和贯彻
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考题 分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次，可以得到成分（）。A、谁不热爱B、伟大的国家C、我们伟大D、我们伟大的国家
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考题 维护质量检查要求被查单位要认真配合检查，对查出问题认真分析，制定（），并及时将（）反馈给检查部门。
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考题 下列短语中不是联合短语的有（）。A、我们中国人B、调查研究C、打井抗旱
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考题 下列各组短语中全是动词性短语的是（）。A、学习外语写得非常认真B、学习外语的又写又练C、看了三天写文章这个问题D、小王二十岁认真办事的朋友
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考题 TPM只是一个工作任务，我们要认真参与。
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考题 多选题分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次，可以得到成分（）。A谁不热爱B伟大的国家C我们伟大D我们伟大的国家
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考题 单选题这个故事告诉我们：（　　）。A 一加一等于二B 数学很简单C 要认真回答问题D 要坚持真理
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考题 判断题“我们要认真学习”的“认真”是副词。A 对B 错
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考题 判断题分析“领导要我们认真研究问题”，能得到短语成分“我们认真”。A 对B 错
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考题 判断题从语气看，“我们认真研究问题”是单句中的主谓句。A 对B 错
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考题 判断题中央的方针政策，我们要认真学习、贯彻和执行。并列成分的排列合乎逻辑。A 对B 错
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考题 单选题对西方国家的三种市场经济模式，我们的正确态度是（）。A 认真研究，全盘吸收，为我所用B 认真分析，坚决抵制，防止它们对我国的侵蚀C 既要认清其阶级本质，又要从我国国情出发学习借鉴D 认真研究，全盘吸收其中一种模式，抵制其他两种模式
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考题 判断题类比教学法什么课都能用，我们要认真研究它。A 对B 错
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考题 判断题《三字经》中，“香九龄，能温席”告诉我们要认真学习。（）A 对B 错
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