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即使作者是围绕主题进行资料搜集的，但却不能直接搬用，而是要根据文章的需要，对其做整理、筛选和搜集。
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考题
统计工作的四个基本步骤为A、设计、搜集资料、整理资料和分析资料B、设计、搜集资料、统计描述和统计推断C、设计、整理资料、分析资料和表达资料D、搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断E、搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料
考题
统计工作的四个基本步骤为A．设计、搜集资料、整理资料和分析资料B．设计、数据整理、统计描述和统计推断C．设计、整理资料、分析资料和表达资料D．搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断E．搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料
考题
医学统计工作的基本步骤是A. 搜集资料、整理资料、统计描述、统计推断B. 实验、搜集资料、整理资料、分析资料C. 调查、统计描述、统计推断、统计图表D. 设计、搜集资料、整理资料、分析资料E. 调查设计、搜集资料、校对资料、统计推断
考题
财务报告分析工作中，资料的搜集整理需要注意的问题有（ ）。A．要根据分析的目的和计划进行B．要注意及时性、完整性和准确性C. 选择合适分析方法D．确定分析的内容、范围及重点E．要注意经常性、一般性的资料搜集与整理
考题
统计工作的四个基本步骤为A:设计、搜集资料、整理资料和分析资料
B:设计、数据整理、统计描述和统计推断
C:设计、整理资料、分析资料和表达资料
D:搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断
E:搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料
考题
统计工作的四个基本步骤为A.设计、搜集资料、整理资料和分析资料
B.设计、搜集资料、统计描述和统计推断
C.设计、整理资料、分析资料和表达资料
D.搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断
E.搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料
考题
统计工作的基本步骤是A.资料搜集→统计分析
B.统计设计→资料搜集→统计分析
C.资料搜集→统计设计→资料整理→统计分析
D.资料搜集→资料整理→统计分析
E.统计设计→资料搜集→资料整理→统计分析
考题
在教授《沁园春？长沙》时，教师要求学生们搜集整理毛泽东的生平事故，在课堂上和大家一起来分享。对这一教学过程分析不正确的是（）。A、教师要求学生自己搜集作者的信息资料，能使学生主动地了解作者生平事故，对作者有个更深刻的印象B、学生在课堂上分享自己的成果，能激励学生的学习兴趣，更好地吸收更多的知识C、学生自己搜集关于诗人的资料，有助于学生把握诗歌的写作背景D、搜集毛泽东的生平故事容易偏离主题，不利于课堂设计环节的进行
考题
统计工作的基本步骤是（）A、资料搜集→统计分析B、统计设计→资料搜集→统计分析C、资料搜集→资料整理→统计分析D、统计设计→资料搜集→资料整理→统计分析E、资料搜集→统计设计→资料整理→统计分析
考题
单选题对所搜集的资料应进行核实，搜集完资料后对其进行（）。A
整理、分类B
查阅和对资料进行分析C
应考察它们是否受到不正常的或人为因素的影响D
所有A和B的综合
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