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环境负荷，即环境给个体传递的信息量有三个特征，包括（）.

  • A、强度
  • B、控制性
  • C、新奇性
  • D、复杂性

参考答案

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考题 应激源主要来自于三个方面,包括()。 A.心理社会环境B.个体内部环境C.物质生活环境D.外部物质环境
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考题 应激源主要来自于三个方面,其中不包括()。 A.心理社会环境B.个体内部环境C.物质生活环境D.外部物质环境
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考题 导致个体产生职业倦怠感的因素大致包括如下哪些() A、个体因素B、个体特征-职业特征匹配因素C、收入因素D、组织环境因素
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考题 突触传递有何特征()A.单向传递B.总和C.相对不易疲劳D.中枢延搁E.对内环境变化敏感
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考题 关于环境对个体发展的影响,正确的说法有（ ） A.环境对个体发展没有影响 B.环境为个体发展提供了多种可能 C.个体的发展完全由环境决定 D.个体并不是消极被动地接受环境影响 E.环境对个体发展的影响有可能是消极的
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考题 下列表述中正确反映了环境对个体发展的影响有（ ）。 A. 环境为个体发展提供了多种可能 B. 个体在接受环境影响时，也不是消极被动的 C. 环境对个体发展起决定作用 D. 环境对个体发展影响有积极和消极两种
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考题 图书馆的服务环境主要包括图书馆的内外自然环境特征，即“物理环境”和（）活动的外部特征，即“人文环境”两个方面。
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考题 类健康与疾病源于三个相互作用的因素，即（）。A、自然环境、社会环境、个体B、生活环境、生态平衡、个体C、环境因素、个体易感性、年龄D、生态系统、遗传、个体E、生态系统、遗传、年龄
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考题 生态学的研究内容包括以下（）部分。A、生物生存环境B、种群特征C、生态因子及其作用D、个体特征
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考题 （）为个体传递信息，影响个体进行创新活动的知识与能力。A、个人B、业界C、环境D、专业领域
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考题 突触传递有何特征（）A、单向传递B、总和C、相对不易疲劳D、中枢延搁E、对内环境变化敏感
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考题 直接或间接影响个体形成和发展的环境因素，包括（）环境和（）环境。
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考题 影响个体社会化的因素，有个体内在的生理、心理基础，也包括家庭环境。（）
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考题 组织行为学研究可以分为（）三个层次。A、个人、集体、国家B、个体、群体、组织C、群体、组织、环境D、个体、组织、环境
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考题 化学性突触传递的特征不包括（）A、单向传递B、突触延搁C、对内环境变化敏感D、可塑性E、扩散性
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考题 单选题化学性突触传递的特征不包括（）A 单向传递B 突触延搁C 对内环境变化敏感D 可塑性E 扩散性
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考题 单选题组织行为学研究可以分为（）三个层次。A 个人、集体、国家B 个体、群体、组织C 群体、组织、环境D 个体、组织、环境
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考题 多选题导致个体产生职业倦怠感的因素大致包括如下哪些？（）A个体因素B个体特征-职业特征匹配因素C收入因素D组织环境因素
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考题 多选题突触的传递特征包括（　　）。A相对不疲劳B总和现象C双向性D对内环境改变敏感
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考题 单选题类健康与疾病源于三个相互作用的因素，即（）。A 自然环境、社会环境、个体B 生活环境、生态平衡、个体C 环境因素、个体易感性、年龄D 生态系统、遗传、个体E 生态系统、遗传、年龄
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考题 单选题手机媒体有两大特性，即随时随地的双向信息沟通，以及（）A 作为移动传输设备B 作为便携设备的信息传递 C 作为便携设备的信息量约束 D 作为便携设备信息量的传递
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考题 单选题突触传递的特征不包括（　　）。A 单向传递B 有时间延搁C 可以总和D 对内环境变化不敏感E 对某些药物敏感
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考题 多选题环境负荷，即环境给个体传递的信息量有三个特征，包括（）.A强度B控制性C新奇性D复杂性
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考题 多选题突触传递有何特征（　）A单向传递B总和C相对不易疲劳D中枢延搁E对内环境变化敏感
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考题 填空题突触传递的特征有单向传递、突触延搁、（）及对内环境变化的敏感性。
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考题 多选题生态学的研究内容包括以下（）部分。A生物生存环境B种群特征C生态因子及其作用D个体特征
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考题 填空题图书馆的服务环境主要包括图书馆的内外自然环境特征，即“物理环境”和（）活动的外部特征，即“人文环境”两个方面。
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