考题
教育是人类社会特有的一种社会实践活动（ ）。
考题
以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述中，正确的有（）。A、可能是一种生产方式B、可能是一种生产活动 C、可能是一种理性思维 D、可能是一种文化本性
考题
教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。
考题
（）是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。
考题
关于精神活动的描述，正确的是：（）A、精神活动是人类特有的B、精神活动是大脑的功能C、精神活动就是思维活动D、精神活动是“心神”的功能
考题
意识的能动性是指（）。A、人类特有的思维能力B、人类改造自然征服自然的能力C、人类改造客观世界的一切活动D、人类特有的认识世界和改造世界的能力
考题
是一种具有开创意义的思维活动，即人类认识新领域，开创人类认识新成果的思维活动
考题
为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?
考题
教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。
考题
人类所特有的一种高水平的心理活动，个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。现代心理学认为它是人类所独有，是一种高级心理过程。指的是（）A、注意B、认知C、想象D、意识
考题
教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。
考题
教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。
考题
必须借助语言才能进行的人类思维活动是（）。A、感性思维活动B、抽象思维活动C、发散思维活动D、形象思维活动
考题
抽象逻辑思维是依靠语言进行的思维，是人类特有的思维方式。
考题
艺术创作是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。
考题
创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（） 、（）、（）、（）等特征。
考题
以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述，不正确的是（）。A、可能是一种生产方式B、可能是一种生产活动C、可能是一种理性思维D、可能是一种文化本性
考题
（）是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。A、判断思维B、推理思维C、想象思维D、直觉思维
考题
单选题关于精神活动的描述，正确的是：（）A
精神活动是人类特有的B
精神活动是大脑的功能C
精神活动就是思维活动D
精神活动是“心神”的功能
考题
填空题创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（） 、（）、（）、（）等特征。
考题
多选题以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述中，正确的有（）。A可能是一种生产方式B可能是一种生产活动C可能是一种理性思维D可能是一种文化本性
考题
判断题是一种具有开创意义的思维活动，即人类认识新领域，开创人类认识新成果的思维活动A
对B
错
考题
填空题教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。
考题
单选题（）是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。A
判断思维B
推理思维C
想象思维D
直觉思维