考题
在商务交往过程中,务必要记住:()
A.摆正位置B.入乡随俗C.以对方为中心D.以上都不对
考题
学生在学校中的唯一任务或者是主要任务就应当是学习和考试。()
考题
康德的“自由就是个人任意与他人任意相共生的条件”这句话，意思是说( )。A.人没有自由B.自由就应当是“为所欲为”C.自由与约束是对立统一的D.自由就是要我们废弃一切
考题
商务礼仪中交往应遵循的主要原则是()A. 以对方为中心原则B. 以相互沟通为原则C. 以互相尊重为原则D. 以合乎标准为原则
考题
交谈讲究双向交流,应养成()说话的习惯。
A.以主方为主B.轮流C.以对方为主D.不时打断对方
考题
绩效反馈面谈中评价者可能进入的误区有（ ）。A.不适当发问
B.理解不足
C.把重点放在解决问题上
D.自我中心和感情化的态度
E.以对方为中心及同情的态度
考题
商务礼仪中交往应遵循的主要原则是（）A、以对方为中心原则B、以相互沟通为原则C、以互相尊重为原则D、以合乎标准为原则
考题
在商务交往过程中，务必要记住：（）A、摆正位置B、入乡随俗C、以对方为中心D、以上都不对
考题
白金法则的要点之一：交往应以对方为中心，对方需要什么我们就要尽量满足对方什么。（）
考题
很多人之所以在人际交往中出现问题，关键一点就是没有（）A、入乡随俗B、以对方为中心C、摆正位置D、以上都不对
考题
下列哪项属于关系冲突的表现？（）A、移情别恋B、以对方为中心C、有外力介入D、事事想两全
考题
相声《抬杠》中“抬杠”的含义是什么？（）A、抬轿子B、抬头C、争论D、赞成
考题
车尔尼雪夫斯基说："要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。"这体现了教师职业的（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性
考题
如果说皇帝是中国的“人文始祖”，那么中国的“人文始祖母”就应当是（）。
考题
康德的“自由就是个人任意与他人任意相共生的条件”这句话，意思是说（）。A、人没有自由B、自由就应当是“为所欲为”C、自由与约束是对立统一的D、自由就是要我们废弃一切
考题
绩效反馈面谈中评价者可能走入的误区有（）。A、以对方为中心及同情的态度B、自我中心和感情化的态度C、晕轮效应D、刻板印象E、不适当发问
考题
多选题下列哪项属于关系冲突的表现？（）A移情别恋B以对方为中心C有外力介入D事事想两全
考题
单选题商务礼仪中交往应遵循的主要原则是（）A
以对方为中心原则B
以相互沟通为原则C
以互相尊重为原则D
以合乎标准为原则
考题
多选题绩效反馈面谈中评价者可能走入的误区有（）。A以对方为中心及同情的态度B自我中心和感情化的态度C晕轮效应D刻板印象E不适当发问
考题
单选题很多人之所以在人际交往中出现问题，关键一点就是没有（）A
入乡随俗B
以对方为中心C
摆正位置D
以上都不对
考题
填空题如果说黄帝是中国的“人文始祖”，那么中国的“人文始祖母”就应当是____。
考题
单选题相声《抬杠》中“抬杠”的含义是什么？（）A
抬轿子B
抬头C
争论D
赞成
考题
单选题在商务交往过程中，务必要记住：（）A
摆正位置B
入乡随俗C
以对方为中心D
以上都不对
考题
单选题车尔尼雪夫斯基说："要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。"这体现了教师职业的（）。A
复杂性B
创造性C
示范性D
长期性
考题
多选题绩效反馈面谈中评价者可能进入的误区有（ ）。A不适当发问B理解不足C把重点放在解决问题上D自我中心和感情化的态度E以对方为中心及同情的态度
考题
判断题抬杠相当于是以对方为中心的正理歪说。A
对B
错