网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
下面哪一个是埃及雕塑的造型方法？（）
- A、从抽象的高度去表现事物
- B、从最具特征的高度去表现事物
- C、从具象的高度去表现事物
- D、以上都不是
参考答案
更多 “下面哪一个是埃及雕塑的造型方法？（）A、从抽象的高度去表现事物B、从最具特征的高度去表现事物C、从具象的高度去表现事物D、以上都不是” 相关考题
考题
真象和假象的区别有( )A. 真象是客观的,假象是主观的B. 真象表现事物本质, 假象不表现事物本质C. 真象从正面直接表现本质, 假象从反面歪曲地表现本质D. 真象深藏于事物内部, 假象外显于事物表面
考题
真象和假象的区别在于（ ）A.真象是客观的，假象是主观的
B.真象表现本质，假象不表现本质
C.真象深藏于事物内部，假象外露于事物外部
D.真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质
考题
真象和假象的区别有（）A、真象是客观的，假象是主观的B、真象表现事物本质，假象不表现事物本质C、真象从正面直接表现本质，假象从反面歪曲地表现本质D、真象深藏于事物内部，假象外显于事物表面
考题
事物中的真相和假象的区别是：（）A、真相表现事物的本质，假象表现事物的外在现象B、客观存在的是真相，主观想象的是假象C、隐藏在事物内部的是真相，显现于事物外部的是假象D、从正面表现事物本质的是真相，从反面表现事物本质的是假象
考题
调研报告中的数字与数学中的数字相比较，两者（）。A、相同，都是抽象的数量表现B、相同，都是事物的数量特征C、不同，数学中的数字是抽象的数量表现，调研报告中的数字揭示事物之间的数量关系D、不同，数学中的数字是事物的数量特征，调研报告中的数字揭示事物之间的数量关系
考题
单选题事物中的真相和假象的区别是：A
真相表现事物的本质，假象表现事物的外在现象B
客观存在的是真相，主观想象的是假象C
隐藏在事物内部的是真相，显现于事物外表的是假象D
从正面表现事物本质的是真相，从反面表现事物本质的是假象
考题
单选题从具体事物中抽出共同特征（属性）和行为（方法）的机制（）A
封装B
抽象C
继承D
多态
热门标签
最新试卷