网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

使用沉默的意义包括()

  • A、给患者时间考虑他的想法和回顾他所需要的信息
  • B、使患者感到护士是在真正用心在听
  • C、给患者时间休息一会儿
  • D、给护士时间以组织更进一步的问题及记录资料
  • E、给护士时间以观察患者的非语言行为

参考答案

更多 “使用沉默的意义包括()A、给患者时间考虑他的想法和回顾他所需要的信息B、使患者感到护士是在真正用心在听C、给患者时间休息一会儿D、给护士时间以组织更进一步的问题及记录资料E、给护士时间以观察患者的非语言行为” 相关考题
考题 病人谈话中出现沉默原因不包括( ) A、思路进入自然延续的意境B、无声的安慰C、思维突然中断D、有难言之隐E、故意沉默

考题 具有治疗意义的沉默有( )。A.由案主引起的B.沉默的聚焦C.社工沉默的防御D.由社工引起的E.沉默的关心

考题 有的沉默是具有治疗意义的,而这些沉默都由( )发起并控制着沉默的时间。A.社工B.案主C.案主的亲属D.社工的同事

考题 心理咨询师在求助者两次沉默之间的谈话使用到的影响性技术包括(  )。A.面质 B.内容反应 C.解释 D.内容表达

考题 “沉默的螺旋”理论包括哪些要点?

考题 卡瓦那曾将沉默划分为三张类型,其中不包括()A、消极性沉默B、自发性沉默C、创造性沉默D、冲突性沉默

考题 如何在倾听过程中保持适当的沉默。()A、运用鼓励性沉默B、提问过后应保持适当的沉默C、沉默和插话要适当结合使用D、在对方咄咄逼人时保持适当的沉默

考题 下列表述属于沉默技能的是()A、主动沉默B、被动沉默C、无奈沉默D、疲劳沉默

考题 阅读《再别康桥》中的一段文字,回答问题。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 写出其中一个比喻及其比喻意义?

考题 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙萧; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥!写出其中一个比喻及其比喻意义;

考题 听别人时,有以下哪几种反馈方式()。A、语意反馈B、意义反馈C、简述语意D、沉默是金

考题 一个人的沉默在不同的文化中褒贬意义也不同。在中国沉默寡言让人觉得稳重、有城府、能成大器;在美国却可能被看迟钝甚至愚木。

考题 问诊的技巧包括()A、开始提问时使用开放性问题B、反馈C、暗示D、使用沉默E、总结

考题 心理学家卡瓦那曾将沉默划分为()A、创造性沉默B、自发性沉默C、冲突性沉默D、无意义沉默

考题 简述“沉默的螺旋”假说的重要意义。

考题 沉默的螺旋的假说特点及其重要意义

考题 问答题阅读《再别康桥》中的一段文字,回答问题。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 写出其中一个比喻及其比喻意义?

考题 单选题卡瓦那曾将沉默划分为三张类型,其中不包括()A 消极性沉默B 自发性沉默C 创造性沉默D 冲突性沉默

考题 多选题问诊的技巧包括()A开始提问时使用开放性问题B反馈C暗示D使用沉默E总结

考题 多选题使用沉默的意义包括()A给患者时间考虑他的想法和回顾他所需要的信息B使患者感到护士是在真正用心在听C给患者时间休息一会儿D给护士时间以组织更进一步的问题及记录资料E给护士时间以观察患者的非语言行为

考题 单选题下列表述属于沉默技能的是()A 主动沉默B 被动沉默C 无奈沉默D 疲劳沉默

考题 单选题此时护士最有利的反击武器不包括()A 批评病人B 谨慎地礼节性让步C 沉默中委屈的眼泪D 沉默

考题 多选题如何在倾听过程中保持适当的沉默。()A运用鼓励性沉默B提问过后应保持适当的沉默C沉默和插话要适当结合使用D在对方咄咄逼人时保持适当的沉默

考题 问答题“沉默的螺旋”理论包括哪些要点?

考题 问答题“沉默的螺旋理论”有什么重要的意义?

考题 判断题一个人的沉默在不同的文化中褒贬意义也不同。在中国沉默寡言让人觉得稳重、有城府、能成大器;在美国却可能被看迟钝甚至愚木。A 对B 错

考题 问答题但我不能放歌, 悄悄是别离的笙萧; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥!写出其中一个比喻及其比喻意义;