考题
舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括()。
A.通过美的人体去接受美的舞蹈B.欣赏舞蹈动作本身的形态美C.欣赏舞台构图D.欣赏舞台美术
考题
“艺术舞蹈”把我们领入不同形式的舞蹈作品之中，欣赏到舞蹈家的艺术创造，领悟艺术美。以下哪些是艺术舞蹈（）A.习俗舞蹈
B.民间舞
C.古典舞
D.健身舞蹈
考题
早期由吴晓邦先生从日本引进中国的现代舞，被称为（）。A.当代舞蹈
B.新舞蹈
C.新概念舞蹈
D.创新舞蹈
考题
从( )中可以最先获得舞蹈的主题信息。A.舞蹈场地
B.舞台布置
C.舞蹈时间
D.舞蹈名称
考题
西方的历史生活舞蹈分为下面哪两类：( )A.宫廷生活舞蹈；民间生活舞蹈
B.宫廷生活舞蹈；世俗生活舞蹈
C.信仰生活舞蹈；世俗生活舞蹈
D.信仰生活舞蹈；民间生活舞蹈
考题
只有从舞蹈欣赏层面发展到( )层面，才能真正意识到舞蹈的价值。A.舞蹈批评
B.舞蹈继承
C.舞蹈创新
D.舞蹈推广
考题
舞蹈欣赏的主要欣赏对象是( )。A.生活形态的舞蹈
B.规训形态的舞蹈
C.审美形态的舞蹈
D.作品形态的舞蹈
考题
欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从( )角度来欣赏舞蹈。A.舞蹈身体语言学
B.舞蹈运动学
C.解剖学
D.社会学
考题
舞蹈欣赏的本质是( )。A.舞蹈表达的情境
B.舞蹈表达的深层次内容
C.舞蹈演员的专业功底
D.舞蹈表现的形式
考题
欣赏舞蹈的主观态度的终点是（）。A、舞者的敬业精神B、舞蹈的优美程度C、舞蹈语言符号所表达的意义D、舞蹈所表现的故事情节
考题
欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。A、舞蹈身体语言学B、舞蹈运动学C、解剖学D、社会学
考题
“同甲”林区的舞蹈是下面哪一种舞蹈（）A、形象舞蹈B、母亲舞蹈C、世俗生活舞蹈D、信仰生活舞蹈
考题
舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。A、生活形态的舞蹈B、规训形态的舞蹈C、审美形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈
考题
从（）中可以最先获得舞蹈的主题信息。A、舞蹈场地B、舞台布置C、舞蹈时间D、舞蹈名称
考题
舞蹈欣赏的本质是（）。A、舞蹈表达的情境B、舞蹈表达的深层次内容C、舞蹈演员的专业功底D、舞蹈表现的形式
考题
西方的历史生活舞蹈分为下面哪两类（）A、宫廷生活舞蹈；民间生活舞蹈B、宫廷生活舞蹈；世俗生活舞蹈C、信仰生活舞蹈；世俗生活舞蹈D、信仰生活舞蹈；民间生活舞蹈
考题
华尔兹属于（）舞蹈。A、民间舞蹈B、宫廷舞蹈C、现代舞蹈D、社交舞蹈
考题
吴晓邦所认为的舞蹈三要素为舞蹈表情、舞蹈节奏和什么？（）A、舞蹈动作B、舞蹈构图C、舞蹈造型
考题
生活舞蹈主要包括（）等。A、习俗舞蹈B、社交舞蹈C、宗教祭祀舞蹈D、体育舞蹈
考题
舞蹈艺术的三要素是（）。A、舞蹈构图B、舞蹈意境C、舞蹈动作D、舞蹈表情
考题
单选题只有从舞蹈欣赏层面发展到（）层面，才能真正意识到舞蹈的价值。A
舞蹈批评B
舞蹈继承C
舞蹈创新D
舞蹈推广
考题
多选题舞蹈艺术的三要素（）A舞蹈表情B舞蹈动作C舞蹈构图D舞蹈意境E舞蹈策划
考题
单选题西方的历史生活舞蹈分为下面哪两类（）A
宫廷生活舞蹈；民间生活舞蹈B
宫廷生活舞蹈；世俗生活舞蹈C
信仰生活舞蹈；世俗生活舞蹈D
信仰生活舞蹈；民间生活舞蹈
考题
单选题欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。A
舞蹈身体语言学B
舞蹈运动学C
解剖学D
社会学
考题
单选题从（）中可以最先获得舞蹈的主题信息。A
舞蹈场地B
舞台布置C
舞蹈时间D
舞蹈名称
考题
单选题舞蹈欣赏的本质是（）。A
舞蹈表达的情境B
舞蹈表达的深层次内容C
舞蹈演员的专业功底D
舞蹈表现的形式
考题
单选题舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。A
生活形态的舞蹈B
规训形态的舞蹈C
审美形态的舞蹈D
作品形态的舞蹈