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关于护理表格的书写,下列哪项是错误的:()。
- A、态度认真,实事求是
- B、内容全面,及时准确
- C、语句通顺,简明扼要
- D、署名处须签全名,如为实习学生,则应如此签名:实习学生/带教老师
- E、度量衡单位一律使用国家统一规定的名称和标准
参考答案
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考题
关于护理表格的书写,下列哪项是错误的A、记录及时、准确、真实B、语句通顺、简明扼要,无错别字C、各种文件除特殊规定外,要用钢笔书写,字迹工整D、署名处须签全名.如有带教学生,则以如下格式书写:学生姓名/老师姓名E、使用国家统一使用的度量衡单位
考题
关于护理表格的书写,下列哪一项是错误的( )A、记录及时、准确、真实B、语句通顺、简明扼要,无错别字C、各种文件除特殊规定外,要用钢笔书写,字迹工整D、署名处须签全名,如有带教学生,则以如下格式书写:学生姓名/老师姓名E、使用国家统一使用的度量衡单位
考题
关于带教制的缺点,叙述错误的是A、带教老师教学意识淡漠时, 对学生的临床学习有一定的影响B、带教老师知识层次参差不齐,部分带教老师临床教学经验不足C、护理工作繁忙,缺乏足够的时间指导学生的护理实践D、把实习的具体内容局限在一定的范围E、不能保证教学的连续性
考题
有关病历书写中医生的签名规定以下哪点是错误的()A实习医生、进修医生签全名B经治医生应在上级医生修改后再签名C实习医务人员、试用期医务人员书写的病历,应当经过本医疗机构注册的医务人员审阅、修改并签名。D签名位置在各项书写的右下角E上级医师在署名的左侧以斜线相隔
考题
单选题关于带教制的缺点,叙述错误的是()。A
带教老师教学意识淡漠时,对学生的临床学习有一定的影响B
带教老师知识层次参差不齐,部分带教老师临床教学经验不足C
护理工作繁忙,缺乏足够的时间指导学生的护理实践D
把实习的具体内容局限在一定的范围E
不能保证教学的连续性
考题
单选题关于护理表格的书写,下列哪项是错误的:()。A
态度认真,实事求是B
内容全面,及时准确C
语句通顺,简明扼要D
署名处须签全名,如为实习学生,则应如此签名:实习学生/带教老师E
度量衡单位一律使用国家统一规定的名称和标准
考题
单选题有关病历书写中医生的签名规定以下哪点是错误的()A
实习医生、进修医生签全名B
经治医生应在上级医生修改后再签名C
实习医务人员、试用期医务人员书写的病历,应当经过本医疗机构注册的医务人员审阅、修改并签名。D
签名位置在各项书写的右下角E
上级医师在署名的左侧以斜线相隔
考题
单选题关于护理表格的书写,错误的是( )。A
记录及时、准确、真实B
语句通顺、简明扼要,无错别字C
各种文件除特殊规定外,要用钢笔书写,字迹工整D
署名处须签全名,如有带教学生,则以如下格式书写:学生姓名/老师姓名E
使用国家统一使用的度量衡单位
考题
单选题关于护理表格的书写,下列哪一项是错误的()A
记录及时、准确、真实B
语句通顺、简明扼要,无错别字C
各种文件除特殊规定外,要用钢笔书写,字迹工整D
署名处须签全名,如有带教学生,则以如下格式书写:学生姓名/老师姓名E
使用国家统一使用的度量衡单位
考题
多选题健全的临床护理教学管理系统包括A学校教务处B医院院长C实习医院护理部D实习科室护士长E临床带教老师
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