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可以全面测试各种环境下感觉统合功能是()

  • A、Peabody动作发育评估(Peabody developmental motor scale-Ⅱ, PDMS-2) 
  • B、感觉加工评估量表(Evaluation of Sensory Processing, ESP,Parham, 1997) 
  • C、感觉统合及运用测验(Sensory Integration and Praxis tests ,SIPT) 
  • D、感觉加工测试量表(Sensory Processing Measure,SPM) 
  • E、旋转后眼震试验(post-rotatory nystagnus test)

参考答案

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考题 评估多动性障碍儿童最常用的行为量表是A、韦氏儿童智力量表B、Conners儿童行为量表C、Achenbach儿童行为量表D、儿童感觉统合检核表E、艾森克个性问卷

考题 A.感觉统合核对表 B.Peabody运动发育量表 C.韦克斯勒儿童智力量表 D.儿童孤独症评定量表(CARS) E.孤独症儿童行为检查量表(ABC)常用于智力低下患者的评定工具是

考题 A.感觉统合核对表 B.儿童残疾评价表(PEDI) C.Peabody运动发育量表 D.粗大运动功能测量(GMFM) E.洛文斯顿作业疗法认知评定量表小儿脑瘫,评价功能独立性和日常生活活动能力的量表是

考题 A.感觉统合核对表 B.Peabody运动发育量表 C.韦克斯勒儿童智力量表 D.儿童孤独症评定量表(CARS) E.孤独症儿童行为检查量表(ABC)常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是

考题 A.感觉统合核对表 B.儿童残疾评价表(PEDI) C.Peabody运动发育量表 D.粗大运动功能测量(GMFM) E.洛文斯顿作业疗法认知评定量表小儿脑瘫,评价感知能力的量表是

考题 A.感觉统合核对表 B.Peabody运动发育量表 C.韦克斯勒儿童智力量表 D.儿童孤独症评定量表(CARS) E.孤独症儿童行为检查量表(ABC)可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是

考题 感觉与统合障碍称为()A感觉统合下降B感觉统合误差C感觉统合失调D感觉统合失误

考题 专门用于测试前庭功能是()A、Peabody动作发育评估(Peabody developmental motor scale-Ⅱ, PDMS-2)B、感觉加工评估量表(Evaluation of Sensory Processing, ESP,Parham, 1997)C、感觉统合及运用测验(Sensory Integration and Praxis tests ,SIPT)D、感觉加工测试量表(Sensory Processing Measure,SPM)E、旋转后眼震试验(post-rotatory nystagnus test)

考题 有关感觉统合及运用测验 (Sensory Integration and Praxis Tests)之描述,下列何者不对?()A、适用孩子年龄层为4到12岁B、可评量孩子的触觉处理过程C、可评量孩子对感觉输入整合有缺陷的行为特色D、全部测验完毕约需一个半小时至两小时E、适用孩子年龄层为1到3岁

考题 专门用于各种感觉调节功能的测试是()A、Peabody动作发育评估(Peabody developmental motor scale-Ⅱ, PDMS-2)B、感觉加工评估量表(Evaluation of Sensory Processing, ESP,Parham, 1997)C、感觉统合及运用测验(Sensory Integration and Praxis tests ,SIPT)D、感觉加工测试量表(Sensory Processing Measure,SPM)E、旋转后眼震试验(post-rotatory nystagnus test)

考题 关于感觉统合理论中三个假设的描述,以下何者有误?()A、描述正常的感觉统合功能B、描述感觉统合失调C、制订感觉统合评估项目D、引导感觉统合的治疗活动E、制订感觉统合治疗项目

考题 有关感觉统合及运用测验(sensory integration and praxis tests)之描述,下列何者不对。()A、适用孩子年龄层为4~12岁B、可评量孩子的触觉处理过程C、全部测验完毕约需1.5~2小时D、可评量孩子对感觉输入统合有缺陷的行为特色E、适用孩子年龄层为1~3岁

考题 在感觉统合障碍的评估中,以下哪一个是由理论直接产生的评估量表:()A、感觉统合及运用测验 (Sensory Integration and Praxis Tests ,SIPT)B、感觉问卷(Sensory Profile,SP)C、感觉加工测试量表 (Evaluation of Sensory Processing ,ESP)D、小学生触觉功能检核表(Touch Inventory for Elementary School-Aged Children,TIE)

考题 感觉编码(sensory coding)

考题 小儿脑瘫,评价功能独立性和日常生活活动能力的量表是()A、感觉统合核对表B、儿童残疾评价表(PEDI)C、Peabody运动发育量表D、粗大运动功能测量(GMFM)E、洛文斯顿作业疗法认知评定量表

考题 常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()A、感觉统合核对表B、Peabody运动发育量表C、韦克斯勒儿童智力量表D、儿童孤独症评定量表(CARS)E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)

考题 小儿脑瘫,评价感知能力的量表是()A、感觉统合核对表B、儿童残疾评价表(PEDI)C、Peabody运动发育量表D、粗大运动功能测量(GMFM)E、洛文斯顿作业疗法认知评定量表

考题 常用于智力低下患者的评定工具是()A、感觉统合核对表B、Peabody运动发育量表C、韦克斯勒儿童智力量表D、儿童孤独症评定量表(CARS)E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)

考题 可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是()A、感觉统合核对表B、Peabody运动发育量表C、韦克斯勒儿童智力量表D、儿童孤独症评定量表(CARS)E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)

考题 对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是()A、瑞文测试B、感觉统合核对表C、Achenbach儿童行为量表D、FIM量表E、希内智测法

考题 单选题下列有关感觉统合治疗的叙述何者有误?()A 感觉刺激是感觉统合治疗和神经发育疗法中的一个部分B 感觉统合治疗也适用于成人,包括成年期才发生的各种行为问题C 感觉统合治疗通常需要用悬吊器材,并强调适应性反应D 感觉刺激方法所提供的感觉输入是被动的,而感觉统合治疗强调个体对 刺激的反应E 感觉统合治疗的目的是改善中枢神经系统对感觉刺激的整合功能

考题 单选题专门用于测试前庭功能是()A Peabody动作发育评估(Peabody developmental motor scale-Ⅱ, PDMS-2)B 感觉加工评估量表(Evaluation of Sensory Processing, ESP,Parham, 1997)C 感觉统合及运用测验(Sensory Integration and Praxis tests ,SIPT)D 感觉加工测试量表(Sensory Processing Measure,SPM)E 旋转后眼震试验(post-rotatory nystagnus test)

考题 单选题可以全面测试各种环境下感觉统合功能是()A Peabody动作发育评估(Peabody developmental motor scale-Ⅱ, PDMS-2) B 感觉加工评估量表(Evaluation of Sensory Processing, ESP,Parham, 1997) C 感觉统合及运用测验(Sensory Integration and Praxis tests ,SIPT) D 感觉加工测试量表(Sensory Processing Measure,SPM) E 旋转后眼震试验(post-rotatory nystagnus test)

考题 单选题关于感觉统合理论中三个假设的描述,以下何者有误?()A 描述正常的感觉统合功能B 描述感觉统合失调C 制订感觉统合评估项目D 引导感觉统合的治疗活动E 制订感觉统合治疗项目

考题 单选题专门用于各种感觉调节功能的测试是()A Peabody动作发育评估(Peabody developmental motor scale-Ⅱ, PDMS-2)B 感觉加工评估量表(Evaluation of Sensory Processing, ESP,Parham, 1997)C 感觉统合及运用测验(Sensory Integration and Praxis tests ,SIPT)D 感觉加工测试量表(Sensory Processing Measure,SPM)E 旋转后眼震试验(post-rotatory nystagnus test)

考题 单选题有关感觉统合及运用测验(sensory integration and praxis tests)之描述,下列何者不对。()A 适用孩子年龄层为4~12岁B 可评量孩子的触觉处理过程C 全部测验完毕约需1.5~2小时D 可评量孩子对感觉输入统合有缺陷的行为特色E 适用孩子年龄层为1~3岁

考题 名词解释题感觉编码(sensory coding)