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单选题
关于感觉统合理论中三个假设的描述,以下何者有误?()
A
描述正常的感觉统合功能
B
描述感觉统合失调
C
制订感觉统合评估项目
D
引导感觉统合的治疗活动
E
制订感觉统合治疗项目
参考答案
参考解析
解析:
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考题
下列关于感觉统合与神经发育疗法的区别叙述错误的是()。
A.感觉统合治疗的核心是控制关键点B.神经发育疗法中治疗师控制治疗的计划与执行,用双手直接引导孩子身体C.感觉统合训练中孩子更为主动参与活动,治疗师通过改变环境喂患者提供直接反应的机会D.感觉统合训练空间要求大,工具要求多
考题
有关感觉统合及运用测验 (Sensory Integration and Praxis Tests)之描述,下列何者不对?()A、适用孩子年龄层为4到12岁B、可评量孩子的触觉处理过程C、可评量孩子对感觉输入整合有缺陷的行为特色D、全部测验完毕约需一个半小时至两小时E、适用孩子年龄层为1到3岁
考题
关于感觉统合失调的描述,不正确的是()。A、视觉统合失调表现为阅读困难B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作D、触觉统合失调表现为人情冷漠,笨手笨脚
考题
有关感觉统合及运用测验(sensory integration and praxis tests)之描述,下列何者不对。()A、适用孩子年龄层为4~12岁B、可评量孩子的触觉处理过程C、全部测验完毕约需1.5~2小时D、可评量孩子对感觉输入统合有缺陷的行为特色E、适用孩子年龄层为1~3岁
考题
单选题关于感觉统合失调的描述,不正确的是()。A
视觉统合失调表现为阅读困难B
听觉统合失调表现为注意力不集中、多动C
本体统合失调表现为重复语言、重复动作D
触觉统合失调表现为人情冷漠,笨手笨脚
考题
单选题在感觉统合障碍的评估中,以下哪一个是由理论直接产生的评估量表:()A
感觉统合及运用测验 (Sensory Integration and Praxis Tests ,SIPT)B
感觉问卷(Sensory Profile,SP)C
感觉加工测试量表 (Evaluation of Sensory Processing ,ESP)D
小学生触觉功能检核表(Touch Inventory for Elementary School-Aged Children,TIE)
考题
单选题下列有关感觉统合治疗的叙述何者有误?()A
感觉刺激是感觉统合治疗和神经发育疗法中的一个部分B
感觉统合治疗也适用于成人,包括成年期才发生的各种行为问题C
感觉统合治疗通常需要用悬吊器材,并强调适应性反应D
感觉刺激方法所提供的感觉输入是被动的,而感觉统合治疗强调个体对 刺激的反应E
感觉统合治疗的目的是改善中枢神经系统对感觉刺激的整合功能
考题
单选题有关感觉统合及运用测验(sensory integration and praxis tests)之描述,下列何者不对。()A
适用孩子年龄层为4~12岁B
可评量孩子的触觉处理过程C
全部测验完毕约需1.5~2小时D
可评量孩子对感觉输入统合有缺陷的行为特色E
适用孩子年龄层为1~3岁
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