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A.感觉统合核对表
B.儿童残疾评价表(PEDI)
C.Peabody运动发育量表
D.粗大运动功能测量(GMFM)
E.洛文斯顿作业疗法认知评定量表

小儿脑瘫,评价功能独立性和日常生活活动能力的量表是

参考答案

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考题 可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是A.感觉统合核对表B.Peabody运动发育量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.儿童孤独症评定量表(CARS)E.孤独症儿童行为检查量表(ABC)

考题 常用于智力低下患者的评定工具是A.感觉统合核对表B.Peabody运动发育量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.儿童孤独症评定量表(CARS)E.孤独症儿童行为检查量表(ABC)

考题 常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是A.感觉统合核对表B.Peabody运动发育量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.儿童孤独症评定量表(CARS)E.孤独症儿童行为检查量表(ABC)

考题 小儿脑瘫,评价感知能力的量表是A.感觉统合核对表B.儿童残疾评价表(PEDI)C.Peabody运动发育量表D.粗大运动功能测量(GMFM)E.洛文斯顿作业疗法认知评定量表

考题 感觉与统合障碍称为A.感觉统合下降B.感觉统合误差C.感觉统合失调D.感觉统合失误

考题 对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是A、瑞文测试B、感觉统合核对表C、Achenbach儿童行为量表D、FIM量表E、希内智测法

考题 下列关于感觉统合与神经发育疗法的区别叙述错误的是()。 A.感觉统合治疗的核心是控制关键点B.神经发育疗法中治疗师控制治疗的计划与执行,用双手直接引导孩子身体C.感觉统合训练中孩子更为主动参与活动,治疗师通过改变环境喂患者提供直接反应的机会D.感觉统合训练空间要求大,工具要求多

考题 感觉统合层次不包括()。 A.感觉调节B.感觉辨别C.感觉迟钝D.感觉基础性运动

考题 触摸抓握、()是婴儿手部的基本训练。A.局部按摩、感觉统合B.敲击练习、感觉统合C.敲击练习、球类游戏D.局部按摩、敲击练习

考题 感觉与统合障碍称为()A感觉统合下降B感觉统合误差C感觉统合失调D感觉统合失误

考题 感觉统合

考题 感觉统合失调

考题 关于感觉统合理论中三个假设的描述,以下何者有误?()A、描述正常的感觉统合功能B、描述感觉统合失调C、制订感觉统合评估项目D、引导感觉统合的治疗活动E、制订感觉统合治疗项目

考题 小儿脑瘫,评价功能独立性和日常生活活动能力的量表是()A、感觉统合核对表B、儿童残疾评价表(PEDI)C、Peabody运动发育量表D、粗大运动功能测量(GMFM)E、洛文斯顿作业疗法认知评定量表

考题 常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()A、感觉统合核对表B、Peabody运动发育量表C、韦克斯勒儿童智力量表D、儿童孤独症评定量表(CARS)E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)

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考题 单选题常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()A 感觉统合核对表B Peabody运动发育量表C 韦克斯勒儿童智力量表D 儿童孤独症评定量表(CARS)E 孤独症儿童行为检查量表(ABC)

考题 单选题常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()A 感觉统合核对表B Peabody运动发育量表C 韦克斯勒儿童智力量表D 儿童孤独症评定量表(CARS)E E.孤独症儿童行为检查量表(AB

考题 单选题感觉与统合障碍称为()A 感觉统合下降B 感觉统合误差C 感觉统合失调D 感觉统合失误

考题 单选题下列有关感觉统合治疗的叙述何者有误?()A 感觉刺激是感觉统合治疗和神经发育疗法中的一个部分B 感觉统合治疗也适用于成人,包括成年期才发生的各种行为问题C 感觉统合治疗通常需要用悬吊器材,并强调适应性反应D 感觉刺激方法所提供的感觉输入是被动的,而感觉统合治疗强调个体对 刺激的反应E 感觉统合治疗的目的是改善中枢神经系统对感觉刺激的整合功能

考题 单选题关于感觉统合理论中三个假设的描述,以下何者有误?()A 描述正常的感觉统合功能B 描述感觉统合失调C 制订感觉统合评估项目D 引导感觉统合的治疗活动E 制订感觉统合治疗项目