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英语课程的评价应使学生（）。

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考题 英语课程的评价体系采用形成性评价与总结性评价相结合的方式,既关注结果,又关注过程,使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐的统一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的_____________，促进心智发展，提高_____________。
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考题 英语课程评价体系的改革，主要是() A.强调形成性评价 B.实现评价主体的多元化和评价形式的多样化 C.考试方式的改革 D.让学生自主学习
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考题 依据《普通高中英语课程标准(实验)》，以考查学生综合语言运用能力为目标，力求科学地、全面地考查学生在经过一段时间学习后所具有的语言水平，称为__________。A.终结性评价 B.形成性评价 C.发展性评价 D.诊断性评价
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考题 评价过程如何体现学生主体地位，使评价过程成为学生自我教育的过程？
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考题 基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。
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考题 发展学生的语言能力及其批判性思维是普通高中英语课程的具体目标。
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考题 基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的（）能力。
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考题 根据《英语课程标准》的要求，评价应采用（）的原则。A、定量评价B、定性评价C、自我评价D、形成性评价和终结性评价相结合
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考题 英语课程的评价应根据（），实施对教学（）的有效监控。
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考题 小学英语课程评价应采取（）和（）结合的方式，并以前者为主。
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考题 教授教化评价是英语课程的重要构成部分。
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考题 英语课程要面向全体学生，注重应试教育。
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考题 小学英语课程评价的相关要点： 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——
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考题 英语课程评价体系的改革，主要是（）。A、强调形成性评价B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化C、考试方式的改革D、让学生自主学习
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考题 英语课程的评价应使教师（）。
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考题 在新《英语课程标准》之前的教学大纲注重（）。A、形成性评价B、评价的教育发展功能C、教师、学校评价D、态度情感、文化意识等方面的评价
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考题 填空题英语课程的评价应使教师（）。
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考题 填空题英语课程的评价应使学生（）。
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考题 单选题根据《英语课程标准》的要求，评价应采用（）的原则。A 定量评价B 定性评价C 自我评价D 形成性评价和终结性评价相结合
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考题 判断题教授教化评价是英语课程的重要构成部分。A 对B 错
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考题 填空题基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的（）能力。
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考题 问答题《英语课程标准》提出“对学生学习的评价应坚持形成性评价和终结性评价相结合的原则，既关注结果，又关注过程”。　　问题：　　（1）形成性评价提出有什么目的和意义？　　（2）通常可采用哪些方法进行形成性评价？
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考题 填空题小学英语课程评价应采取（）和（）结合的方式，并以前者为主。
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考题 问答题小学英语课程评价的相关要点： 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——
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考题 填空题英语课程的评价应根据（），实施对教学（）的有效监控。
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考题 判断题英语课程要面向全体学生，注重应试教育。A 对B 错
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