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封建性的选官制度按照"选贤任能"、"论功赏爵"的原则。（）

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考题 西汉时期的()是依据财产补官的制度。 A、任子B、訾选C、察举D、征辟
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考题 唐太宗选练举贤主要表现在( )。A、削弱士族B、科举取士C、选贤任能D、兼听纳谏
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考题 两汉时期的选才用人制度是。()A.科举制B.九品中正制C.察举制D.军功爵制
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考题 以下哪项不属于《中国上地法大纲》规定的内容A．确定土地改革的合法执行机关为各个边区政府B．宣布废除封建性、半封建性剥削的土地制度C．实行耕者有其田的制度D．确认保护工商业原则
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考题 中国选士制度产生于西周，并呈现出选士与举官为一途，（）与（）相衔接的特性。
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考题 春秋战国时期，孔子有“举贤才”之语，韩非子有“因能授官”之说，墨子称“官无常贵而民无终贱，有能则举之，无能则下之”。他们主张（）A.通过选官实现平等B.选官路径推崇荐举C.按照才能选拔官吏D.选官对象普及百姓
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考题 解放战争时期，明确规定废除封建性及半封建性剥削的土地制度的文献是《中国土地法大纲》。
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考题 西方唯功晋升制度的文官制度，这体现了教育人事行政的（）A论功行赏原则B任人唯贤原则C合理流动原则D因事择人原则
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考题 制定科学、公正的评估标准，实行严格的岗位责任制，建立科学的考评制度，这些要求符合教师管理的（）A合理结构的原则B教育激励的原则C绩效的原则D选贤任能的原则
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考题 封建性选官制度按照“选贤任能”、“论功赏爵”的原则。
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考题 汉代的选官制度包括（）A、九品中正制B、科举制C、察举制D、征辟制E、按军功授爵
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考题 唐代张九龄有条用人原则就是“不历州县不拟台省（中央）”这为唐朝官僚制度注入了活力。其选官原则本质上说明（）A、唐以后不再以门第选官B、重视以考试选拔官员C、重视中央官员的选拨D、科举制存在缺陷
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考题 比较两汉和隋唐时期的选官制度，后者的最大进步在于（）A、更加注重官员的道德品质B、更加注重人才在地方的声望C、中央政府参与到选官过程中D、突破官僚世家对选官的控制
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考题 汉朝时期主要的选官制度是（）A、九品中正制B、察举制C、科举制D、按军功授爵
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考题 能引起人们的感官或联想获得美感的特性叫观赏特性，而感观是指（）A、视官B、听官C、味官D、共赏E、联想
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考题 已而论功，赏群臣及当坐者各有差。（《刺客列传》）“当坐者”在句中是什么意思？
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考题 两汉时期的选才用人制度是（）A、科举制B、九品中正制C、察举制D、军功爵制
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考题 单选题两汉时期的选才用人制度是（）A 科举制B 九品中正制C 察举制D 军功爵制
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考题 判断题封建性的选官制度按照"选贤任能"、"论功赏爵"的原则。（）A 对B 错
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考题 填空题《中国土地法大纲》规定废除封建性及半封建性土地剥削的制度，实行（）制度。
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考题 单选题西方唯功晋升制度的文官制度，这体现了教育人事行政的（）A 论功行赏原则B 任人唯贤原则C 合理流动原则D 因事择人原则
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考题 填空题《周礼》中的六官是（），地，春，夏，秋，冬；五等爵是公，侯，伯，子，（）
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考题 单选题春秋战国时期，孔子有“举贤才”之语，韩非子有“因能授官”之说，墨子称“官无常贵而民无终贱，有能则举之，无能则下之”。他们主张（）A 通过选官实现平等B 选官路径推崇荐举C 按照才能选拔官吏D 选官对象普及百姓
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考题 判断题封建性选官制度按照“选贤任能”、“论功赏爵”的原则。A 对B 错
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考题 单选题制定科学、公正的评估标准，实行严格的岗位责任制，建立科学的考评制度，这些要求符合教师管理的（）A 合理结构的原则B 教育激励的原则C 绩效的原则D 选贤任能的原则
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考题 填空题中国选士制度产生于西周，并呈现出选士与举官为一途，（）与（）相衔接的特性。
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考题 问答题已而论功，赏群臣及当坐者各有差。（《刺客列传》）“当坐者”在句中是什么意思？
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