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对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。

  • A、人格平等
  • B、自主发展
  • C、受教育
  • D、主导地位

参考答案

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考题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生韵（ ）。A．自由发展B．自主发展C．自愿发展D．自动发展
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考题 对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的( )A．人格平等B．主导地位C．自主发展D．自由发展
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考题 关于师生关系，下列说法错误的是（ ）A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上是输出—吸收的关系
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考题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的 【 】A．自由发展B．自主发展C，自愿发展D．自动发展
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考题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的全面发展。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 对学生的指导、引导的目的是促进学生的（） A.全面发展 B.主导地位 C.人格平等 D.自主发展
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考题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。 A.自由发展 B.自主发展 C.自愿发展 D.自动发展
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考题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。( )
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考题 下列关于师生关系的说法中，错误的是（ ） A.师生在教学内容上结成授受关系 B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展 C.师生在人格上是平等的关系 D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系
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考题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。 A.人格平等 B.自主发展 C.受教育 D.主导地位
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考题 关于师生关系，下列说法错误的是（）。 A、师生在教学内容上结成授受关系 B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展 C、师生关系在人格上是平等的关系 D、师生在社会道德上输出一吸收的关系
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考题 教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（　　）。A.自由发展 B.自主发展 C.自愿发展 D.自动发展
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考题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的全面发展。（　　）
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考题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位
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考题 关于师生关系，下列说法错误的是（）A、是生在教学内容上构成授受关系B、师生在人格上是平等的关系C、师生在道德上是输出一吸收的关系D、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
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考题 对学生指导、引导的目的是促进学生的（　）A、生动活泼发展B、个体发展C、自主发展D、人格发展
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考题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　）。A、自由发展B、自主发C、自愿发展D、自动发
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考题 对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的（　）。A、人格平等B、主导地位C、自主发展D、自由发展
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考题 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展
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考题 单选题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A 人格平等B 自主发展C 受教育D 主导地位
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考题 单选题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　）。A 自由发展B 自主发C 自愿发展D 自动发
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考题 单选题教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。A 自由发展B 自主发展C 自愿发展D 自动发展
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考题 单选题(2015湖南长沙)教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。A 自由发展B 自主发展C 自愿发展D 自动发展
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考题 单选题对学生指导、引导的目的是促进学生的（　）A 生动活泼发展B 个体发展C 自主发展D 人格发展
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考题 单选题教师对幼儿指导、引导的目的是促进幼儿的（）。A 人格平等B 自主发展C 受到教育D 主导地位
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