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法的形成和法的创制基本内涵是一致的,法的形成过程便是法的创制。


参考答案

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考题 实体法与程序法的划分标准是( )。A.法的效力范围的不同B.法的创制和表达形式的不同C.法规定的具体内容的不同D.法的创制与适用主体的不同

考题 法的运行是一个从创制、实施到实现的动态过程,包括以下()环节。 A.法的创制B.法的遵守C.法的执行D.法的适用

考题 按照法的创制与适用主体的不同将法分为 ______ 法与 ______ 法。

考题 统治阶级意志并不能直接形成为法,它必须通过一定的组织和程序才能形成为法。国家创制法的方式包括( )。A.制定B.拟定草案C.认可D.讨论通过

考题 实体法与程序法的划分标准是(  )。 A.法的效力范围的不同 B.法的创制和表达形式的不同 C.法规定的具体内容不同 D.法的创制与适用主体的不同

考题 实体法与程序法的划分标准是()。 A.法的效力范围的不同 B.法的创制和表达形式的不同 C.法律规定的具体内容的不同 D.法的创制与适用主体的不同

考题 法的渊源是指()A法的创制方式B法的外部表现形式C制定法D习惯法

考题 根据埃尔文的理论,社会学家研究法律制度过程中并不关心()。A、创制法的原因B、法的创制者的行为C、法的解释、适用、执行及其原因D、书本上的法

考题 法的价值是法的创制和法的适用的必需。

考题 法的创制的基本形式除了法律规范的制定和法律规范的认可两大类外,在某些国家中()也是法的创制的一种形式。

考题 法的创制是法的形成的()阶段。

考题 法的创制

考题 法的实施的直接目的是()A、法的实现B、法的创制C、法学研究D、法律现实

考题 法的创制作为一项国家活动,具有以下特点()A、法的创制的主体是所有的国家机关B、法的创制的内容是产生新的法律规范或变动原有的法律规范C、法的创制形式包括制定、修改、废止及认可法律规范的活动D、法的创制的结果是产生具有法律效力的法律规范

考题 关于法的创制和法的形成,下列说法正确的是()A、法的创制就是法的形成B、法的形成就是法的创制C、法的创制是法的形成的结尾阶段的创造性活动D、法的创制阶段对法的形成具有决定性意义

考题 法的创制的特点

考题 下列关于法的创制的表述中,不正确的是()。A、法的创造是代表国家权力的国家机关的专有活动B、法的创制是通过产生新法律规范,形成一定的具有普遍效力的规则C、所有国家机关的活动都是立法活动D、法的创制是法律的形成的结尾阶段的创造性活动

考题 填空题法的创制是法的形成的()阶段。

考题 判断题法的价值是法的创制和法的适用的必需。A 对B 错

考题 单选题法的形成到法的实现需要的三步不包括()。A 法的创制B 法律规范C 法的实施D 法的监督

考题 判断题法的形成和法的创制基本内涵是一致的,法的形成过程便是法的创制。A 对B 错

考题 填空题法的创制的基本形式除了法律规范的制定和法律规范的认可两大类外,在某些国家中()也是法的创制的一种形式。

考题 多选题法的创制作为一项国家活动,具有以下特点()A法的创制的主体是所有的国家机关B法的创制的内容是产生新的法律规范或变动原有的法律规范C法的创制形式包括制定、修改、废止及认可法律规范的活动D法的创制的结果是产生具有法律效力的法律规范

考题 单选题根据埃尔文的理论,社会学家研究法律制度过程中并不关心()。A 创制法的原因B 法的创制者的行为C 法的解释、适用、执行及其原因D 书本上的法

考题 多选题关于法的创制和法的形成,下列说法正确的是()A法的创制就是法的形成B法的形成就是法的创制C法的创制是法的形成的结尾阶段的创造性活动D法的创制阶段对法的形成具有决定性意义

考题 单选题下列关于法的创制的表述中,不正确的是()。A 法的创造是代表国家权力的国家机关的专有活动B 法的创制是通过产生新法律规范,形成一定的具有普遍效力的规则C 所有国家机关的活动都是立法活动D 法的创制是法律的形成的结尾阶段的创造性活动

考题 多选题下列关于立法与法的创制、法的制定的说法正确的是 ( )A法的创制的含义比立法的含义所包含的相关事物或现象更广泛B法的创制与立法具有一致性,没有区别C“法的制定”比“立法”表示的意思更具体D“立法”比“法的制定”表示的意思更抽象些E涉及较具体、局部和富有实体感的问题或事项时,“立法”和“法的制定”都可以使用