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GROW模式的核心技巧是（）。

  • A、批评
  • B、发问
  • C、表扬
  • D、鼓励

参考答案

更多 “GROW模式的核心技巧是（）。A、批评B、发问C、表扬D、鼓励” 相关考题
考题 改进工作表现的最有效回馈是:() A、监控B、表扬C、批评D、鼓励
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考题 引用孕妇王某在家分娩导致大出血无法救治来劝村中其他孕妇住院分娩，使用的是A.说话技巧B.观察技巧C.倾听技巧D.表扬与鼓励技巧E.举例引证技巧
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考题 肯定母亲将患急性呼吸道感染的孩子及时送医院的做法，用的是A.说话技巧B.观察技巧C.倾听技巧D.表扬与鼓励技巧E.举例引证技巧
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考题 在和年轻同事聊天时，你会( )。A．因为大多数人需要鼓励所以经常表扬他们B．一半表扬，一半批评，这是实事求是的表现C．既不批评，也不表扬D．多批评，以利他们的进步
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考题 组织较大型活动对老人应持的态度，下列()是错误的。A.严格要求，严厉批评B.多鼓励少批评C.多表扬少批评D.多鼓励少指责
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考题 在和年轻同事聊天时，你会（）。 A因为大多数人需要鼓励，所以经常表扬他们B—半表扬，一半批评，这是实事求是的表现 C既不批评，也不表扬 D多批评，以利他们的进步
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考题 辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()A. 鼓励为主原则 B. 客观公正原则 C. 实施适度原则 D. 说服教育
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考题 最强烈的负面强化方式是（）A表扬B惩罚C批评D鼓励
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考题 家长对孩子的教育，离不开（）A鼓励与批评B表扬与鼓励C批评与训斥D吓唬与体罚
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考题 在日常经营管理中，为了改进员工工作表现所采取的最有效的手段是（）？A、表扬B、监控C、批评D、鼓励
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考题 在员工辅导中，有关GROW模式的说法错误的是（）。A、根据实际情况，GROW模式4项谈话流程要灵活实施B、每次谈话不一定都能获得员工的承诺C、GROW模式4项谈话流程一定要严格实施，不能遗漏D、要综合使用各种激励方法和技巧
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考题 心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少，即（）A、多表扬少批评B、多鼓励少指责C、多帮助少埋怨D、多批评少鼓励
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考题 表扬与批评的正确方法是（）A、表扬时，应私下；批评时，要尽量公开B、表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下C、表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开D、表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行
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考题 （）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。A、漠视B、批评C、表扬D、一视同仁
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考题 以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。A、对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式B、批评，表扬都是强化方式C、表扬是强化方式，批评是弱化方式D、批评是强化方式，表扬是弱化方式
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考题 在表扬批评中，批评是表扬的辅助手段，表扬为主，批评为辅。
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考题 辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）A、鼓励为主原则B、客观公正原则C、实施适度原则D、说服教育
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考题 下列不属于询问技巧的是（）A、简单发问B、委婉发问C、隐蔽发问D、直接发问
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考题 问话的技巧有（）。A、迂回发问B、直接发问C、跳跃式发问D、循序渐进发问
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考题 多选题辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）A鼓励为主原则B客观公正原则C实施适度原则D说服教育
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考题 单选题（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。A 漠视B 批评C 表扬D 一视同仁
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考题 多选题心理辅导老师对学生辅导时坚持做到三多三少，即（）A多表扬少批评B多鼓励少指责C多帮助少埋怨D多批评少鼓励
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考题 单选题崇拜：爱慕：仰慕A 夸奖：赏识：表扬B 鼓励：批评：赞美C 偶像：追求：演员D 盲目：表白：暗恋
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考题 单选题家长对孩子的教育，离不开（）A 鼓励与批评B 表扬与鼓励C 批评与训斥D 吓唬与体罚
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考题 单选题最强烈的负面强化方式是（）A 表扬B 惩罚C 批评D 鼓励
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考题 多选题行为评价是基于儿童行为的强化，主要包括（）。A表扬B批评C鼓励D惩罚
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考题 多选题以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。A对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式B批评，表扬都是强化方式C表扬是强化方式，批评是弱化方式D批评是强化方式，表扬是弱化方式
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