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QC小组活动取得的成果类型，主要可分为（）和“无形成果”。

  • A、“有形成果”
  • B、“实际成果”
  • C、“真实成果”
  • D、“经济效益”

参考答案

更多 “QC小组活动取得的成果类型，主要可分为（）和“无形成果”。A、“有形成果”B、“实际成果”C、“真实成果”D、“经济效益”” 相关考题
考题 QC小组活动成果评价更注重经济效益方面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 QC小组活动成果的现场评审项目有( )。A．活动情况与活动记录B．活动成果及成果的维持、巩固C．人员培训情况D．QC小组的教育情况E．QC小组的组织
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考题 QC小组活动成果发布的主要目的有（ ）。 A.锻炼和培养高层管理者 B.鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要 C.引发其他人员对小组活动的兴趣 D.将QC小组活动成果进一步标准化E.促进成果交流
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考题 QC小组活动成果效果的评价应侧重于（ ）。 A.实际取得了多少效果 B.取得了多少经济效益 C.参与 D.持续改进 E.解决了多少冋题
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考题 如何整理QC小组活动成果报告？
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考题 QC小组活动取得的成果，可以分为两类，这两类是（）A、有形成果；B、无形成果；C、物质成果；D、培训成果
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考题 简述物化类有形成果的特点和技术方法类无形成果的特点。
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考题 QC小组活动成果现场评审项目有QC小组的组织和（）A、活动情况与活动记录B、活动成果及成果的维持、巩固C、人员培训情况D、QC小组教育
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考题 QC小组活动取得的成果可以分为两类，分别是（）。A、问题解决型B、有形成果C、创新型D、无形成果
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考题 简述QC小组活动成果评审要点？
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考题 QC小组活动成果经济效益计算时间一般不超过2年。
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考题 QC小组活动成果评审的重点有哪些？
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考题 QC小组活动成果发表的作用有？
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考题 按成果的性质分类，可将农业科技成果分为物化类有形科技成果和技术方法类无形科技成果。
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考题 有形成果比无形成果容易以经营方式推广
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考题 一个作物新品种的配套技术是（）。A、无形科技成果B、有形科技成果C、应用性成果D、AC
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考题 评定QC小组成果水平的高低，应以（）为主，注重小组活动的经常性和全员性。A、现场检查B、发表成果内容C、对策措施完整D、成果演讲生动
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考题 根据成果表现形态的不同，可将农业科技成果分为（）有形科技成果和技术方法类无形科技成果两大类。A、物化类B、项目类C、开发类D、应用类
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考题 QC小组活动取得的成果，可分为两类：一是“有形成果”，二是“（）”。A、企业形象改善B、社会效果C、无形成果
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考题 多选题QC小组活动成果效果的评价应侧重于（　　）。A实际取得了多少效果B取得了多少经济效益C参与D持续改进E解决了多少问题
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考题 判断题按成果的性质分类，可将农业科技成果分为物化类有形科技成果和技术方法类无形科技成果。A 对B 错
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考题 问答题简述物化类有形成果的特点和技术方法类无形成果的特点。
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考题 多选题QC小组活动取得的成果可以分为两类，分别是（）。A问题解决型B有形成果C创新型D无形成果
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考题 单选题QC小组活动取得的成果，可分为两类：一是“有形成果”，二是“（）”。A 企业形象改善B 社会效果C 无形成果
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考题 判断题QC小组活动成果评价更注重经济效益方面。（）A 对B 错
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考题 单选题QC小组活动取得的成果类型，主要可分为（）和“无形成果”。A “有形成果”B “实际成果”C “真实成果”D “经济效益”
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考题 多选题QC小组活动成果现场评审项目有QC小组的组织和（）A活动情况与活动记录B活动成果及成果的维持、巩固C人员培训情况DQC小组教育
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