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演讲者应有的心理品质包括心理定势和成功欲、观察力与分析力以及自制力和（）。

  • A、自信心
  • B、同情心
  • C、喜悦感
  • D、临场性

参考答案

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考题 知识点：自知力 临床上，把患者对自己的精神疾病认识和判断能力称为 A.观察力 B.理解力 C.想象力 D.自知力 E.自制力
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考题 临床上，把患者对自己的精神疾病认识和判断能力称为A:观察力 B:理解力 C:想象力 D:自制力 E:自知力
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考题 临床上，把患者对自己的精神疾病认识和判断能力称为A.观察力 B.理解力 C.想象力 D.自知力 E.自制力
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考题 演讲者要运用和发挥自制力的作用，必须做到（）。A坚定目标指向B吃透演讲内容C掌握演讲规律D保持头脑清醒
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考题 观察力是是演讲者必备的基本功，在演讲的（）每一个环节都渗透着观察的结果。A动机萌发B主题确定C材料获取D临场演讲
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考题 实行奖励是应注意要让尽可能多的学生体会到成功的喜悦，增强其自信心。A对B错
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考题 陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，问卷测验部分六个项目中只设计和进行了下列哪一项实验（）A主动性和自制力B自制力和自尊心C自信心D坚持性
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考题 演讲者应有的心理品质包括心理定势和成功欲、观察力与分析力以及自制力和（）A、自信心B、同情心C、喜悦感D、临场性
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考题 自我意识包括（）、等方面。A、自我感觉、运动技能、独立性B、自我监督、自尊心、艺术感受C、自我评价、自信心、自制力D、自我评价、自制力、语言表达
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考题 陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，问卷测验部分六个项目中只设计和进行了下列哪一项实验（）主动性坚持性自制力自信心自尊心和性格情绪A、主动性和自制力B、自制力和自尊心C、自信心D、坚持性
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考题 超常儿童通常具有的特征和表现有（）A、感知觉敏锐、观察力强B、注意力集中，记忆力强C、思维敏捷，逻辑性强D、兴趣广泛，求知欲旺盛，自制力强E、充满自信心和好胜心
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考题 实行奖励是应注意要让尽可能多的学生体会到成功的喜悦，增强其自信心。
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考题 班主任能力的核心是（）。A、组织管理能力B、良好的心理品质C、广泛的兴趣和爱好D、敏锐的观察力
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考题 是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：（　）A、独立性的强弱B、成就感的高低C、自制力的强弱D、自信心的高低
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考题 幼儿心理健康状况的评价主要包括哪些（）。A、自尊心的评价B、自信心的评价C、成就感和好胜心的评价D、独立性的评价E、自制力和坚持性的评价F、交往态度的评价G、社交能力的评价H、友好行为的评价I、责任感的评价J、情绪的表达和控制能力的评价
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考题 开朗的性格应是服务员具有的心理品质之一，它表现为乐观的（）态度，对人有爱心和同情心。A、生活B、工作C、生活和工作D、处世
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考题 安检人员必须具备的心理品质是（）A、顽强的意志力B、较好的记忆力C、观察力D、注意力
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考题 单选题临床上，把患者对自己的精神疾病认识和判断能力称为（）A 观察力B 理解力C 想象力D 自制力E 自知力
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考题 单选题陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，问卷测验部分六个项目中只设计和进行了下列哪一项实验（）A 主动性和自制力B 自制力和自尊心C 自信心D 坚持性
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考题 单选题班主任能力的核心是（）。A 组织管理能力B 良好的心理品质C 广泛的兴趣和爱好D 敏锐的观察力
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考题 多选题观察力是是演讲者必备的基本功，在演讲的（）每一个环节都渗透着观察的结果。A动机萌发B主题确定C材料获取D临场演讲
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考题 多选题教师职业所要求的教师具有的特殊性格包括（）。A爱心B童心C公正感D自制力
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考题 多选题超常儿童通常具有的特征和表现有（）A感知觉敏锐、观察力强B注意力集中，记忆力强C思维敏捷，逻辑性强D兴趣广泛，求知欲旺盛，自制力强E充满自信心和好胜心
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考题 单选题自我意识包括（）、等方面。A 自我感觉、运动技能、独立性B 自我监督、自尊心、艺术感受C 自我评价、自信心、自制力D 自我评价、自制力、语言表达
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考题 多选题演讲者要运用和发挥自制力的作用，必须做到（）。A坚定目标指向B吃透演讲内容C掌握演讲规律D保持头脑清醒
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考题 多选题幼儿心理健康状况的评价主要包括哪些（）。A自尊心的评价B自信心的评价C成就感和好胜心的评价D独立性的评价E自制力和坚持性的评价F交往态度的评价G社交能力的评价H友好行为的评价I责任感的评价J情绪的表达和控制能力的评价
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