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要多听不同意见，从（）中求得平衡点

  • A、差异
  • B、大同
  • C、实践
  • D、经验

参考答案

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考题 医生的职业特点是说法错误的是()。 A、每天都接触病人，反复进行临床实践，机会非常多B、每一次实践都包括了从诊断到治疗，从治疗到疗效的全过程C、凡是临床工作努力的人，实践多的人，他的经验总结积累的就多D、考试成绩好，样样都满分、到了医院也就能成为好医生
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考题 关于急诊科的识症、辨症叙述有误的是()。 A、症状面前，我们要做法官B、对于症状要细化，找出关键点，不可笼统囊括C、制订症状流程，让临床经验扩大化D、摒弃管状思维E、要多见、多听，多琢磨
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考题 罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为：当自己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是（）A、多听不同意见B、克服狂妄自大心理C、端正认知态度D、摒弃自我中心主义
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考题 事务文书－“总结”写作的最重要要求是：（）A、和群众打成一片，多听群众意见；B、实事求是，切记虚假；C、好话多说、突出成绩；D、多摆困难不足，求得同情。
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考题 在实际工作中坚持唯物主义，反对唯心主义，最根本的就是要（）A、坚持一切从实际出发，反对主观主义B、坚持科学，反对迷信C、坚持一切从党的路线、方针出发D、多听别人的意见
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考题 公务员要坚持真理，修正错误就必须发扬民主作风，多听下属和（）的意见。A、广大群众B、上级领导C、亲朋好友D、同事
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考题 营销员接近顾客时要（）。A、多听多讲B、多听少讲C、少听多讲D、少听少讲
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考题 班组长管理中要多听逆耳之言，要在顺言中听出问题和不同意见，保持冷静的头脑。
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考题 要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（）。A、要认识总结自己经验的必要性B、要认识经验的丰富性C、要重视平时材料的搜集D、要有意识的记录教学实践中的问题
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考题 要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，需要（）。A、向群众学习、向实践学习B、多同群众座谈，多同干部谈心C、多商量讨论，多解剖典型D、多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去
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考题 决策者从咨询系统不同意见的差异中找出带有普遍意义的东西，这是决策者对待咨询系统意见的（）A、求同原则B、偏向原则C、取零原则D、相异原则
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考题 听故事进行口语交际，需要（）。A、选好故事，讲好故事B、多听故事C、要引导学生展开联想和想象D、多练习
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考题 实践中要推进四个全面战略布局，不要因循守旧，要坚持（）的原则。A、创新探索B、向历史要经验C、照搬国外经验D、依靠群众
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考题 要搞好新闻摄影，应去（）A、新闻现场采访B、到群众中去C、生活中实践D、学习经验
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考题 TDD与FDD的差别（）A、双工模式差异：FDTDD双工方式不同B、多址方式差异：FDTDD多址方式不同C、帧结构差异：FDTDD帧结构不同D、带宽差异：FDTDD支持的带宽不同
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考题 TDD与FDD的差别（）A、双工模式差异：FDD、TDD双工方式不同B、多址方式差异：FDD、TDD多址方式不同C、帧结构差异：FDD、TDD帧结构不同D、带宽差异：FDD、TDD支持的带宽不同
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考题 多选题要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（）。A要认识总结自己经验的必要性B要认识经验的丰富性C要重视平时材料的搜集D要有意识的记录教学实践中的问题
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考题 多选题下列说法错误的是（）A循证医学不否定医师个人经验，但绝不盲从经验B循证医学实践可以解决所有的临床问题C只要掌握了系统评价过程，也就掌握了循证医学实践的全部D实施循证医学意味着医生要结合当前最好的研究证据、临床经验和病人的意见E当高质量的研究证据不存在时，前人或个人的实践经验可能是目前最好的证据
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考题 多选题避免愚蠢见识的两种基本方法有 ( )A坚持科学认知态度B经常学习新的知识C善于听取不同意见D听大学讲堂中的演讲E要经常思考
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考题 单选题要多听不同意见，从（）中求得平衡点A 差异B 大同C 实践D 经验
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考题 判断题班组长管理中要多听逆耳之言，要在顺言中听出问题和不同意见，保持冷静的头脑。A 对B 错
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