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旧时家庭教育的启蒙教材是“三百千”，指（）此外还有明代程登吉编写的《幼学琼林》。

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更多 “旧时家庭教育的启蒙教材是“三百千”，指（）此外还有明代程登吉编写的《幼学琼林》。” 相关考题
考题 编写家长学校教材,要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际,选用当地家长熟悉的资料。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 南朝梁时《千字文》的作者是() A、程登吉;B、王应麟;C、方逢辰;D、周兴嗣
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考题 在组织教材编写中,项目负责人实施管控的重点应该放在( )上。 A、审核教材编写大纲B、追踪管理教材编写质量C、审核教材编写样章D、追踪管理教材编写进度E、追踪管理教材编写大纲
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考题 培训课程的教材建设是指组织编写一套适合学员的教材，该教材的特点不包括()。．A.实际 B.先进 C.可靠 D.实用
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考题 明代的饺子如《正字通》所说，称饺饵、粉角、水饺子、蒸烫面饺。此外，还有水点心等叫法。
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考题 编写家长学校教材，首先要（），要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际，选用当地家长熟悉的资料。
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考题 编写家长学校教材，要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际，选用当地家长熟悉的资料。
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考题 培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。A、确定教材开发工作的基本任务B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲C、审定教材编写计划并监督落实D、编写人员着手编写E、审定编写的内容
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考题 培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。
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考题 明清私塾中教授的启蒙教材中的“三百千”指的是《三字经》《百家姓》《千家诗》。
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考题 “三百千”中的“百”是指哪部作品？
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考题 “三百千”是古代蒙学课本，它们分别指什么？
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考题 中国古代儿童启蒙读物三百千是指《三字经》、《百家姓》和（）
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考题 我国旧时带有启蒙性质的格律诗选本是（）？
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考题 安东尼•吉登斯所说的结构，是指行为者在行为中所使用的“规则”和“关系”。
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考题 杭州的《家庭教育》是目前国内较有影响的家庭教育专业报刊（杂志）之一，此外，还有北京和上海的（）A、《父母必读》《为了孩子》B、《教育研究》《中华家教》C、《读者》《文摘周报》D、《新华文摘》《家长报》
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考题 压力表中最常用的波登管为C型，此外还有螺旋型、C型组合、麻花型、圆形等类型。
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考题 单选题南朝梁时《千字文》的作者是（）A 程登吉B 王应麟C 方逢辰D 周兴嗣
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考题 单选题杭州的《家庭教育》是目前国内较有影响的家庭教育专业报刊（杂志）之一，此外，还有北京和上海的（）A 《父母必读》《为了孩子》B 《教育研究》《中华家教》C 《读者》《文摘周报》D 《新华文摘》《家长报》
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考题 问答题“三百千”中的“百”是指哪部作品？
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考题 判断题明代的饺子如《正字通》所说，称饺饵、粉角、水饺子、蒸烫面饺。此外，还有水点心等叫法。A 对B 错
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考题 填空题旧时家庭教育的启蒙教材是“三百千”，指（）此外还有明代程登吉编写的《幼学琼林》。
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考题 问答题“三百千”是古代蒙学课本，它们分别指什么？
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考题 判断题压力表中最常用的波登管为C型，此外还有螺旋型、C型组合、麻花型、圆形等类型。A 对B 错
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考题 单选题培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。A 确定教材开发工作的基本任务B 编写人员提出编写计划及教材内容提纲C 审定教材编写计划并监督落实D 编写人员着手编写E 审定编写的内容
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考题 判断题明清私塾中教授的启蒙教材中的“三百千”指的是《三字经》《百家姓》《千家诗》。A 对B 错
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考题 填空题编写家长学校教材，首先要（），要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际，选用当地家长熟悉的资料。
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