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概念的一般化和特殊化同社会发展和时代的风俗习惯的关系怎样？
参考答案
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考题
我国生活饮用水卫生标准中分别对铁、挥发酚、氟化物、游离性余氯都作出了明确的限量要求,这些指标为
A、感官性状和一般化学指标、毒理学指标、细菌学指标B、特殊化学指标、毒理学指标、细菌学指标C、一般化学指标、特殊化学指标、毒理学指标D、感官性状指标、特殊化学指标、细菌学指标E、感官性状和一般化学指标、微量元素指标、细菌学指标
考题
我国生活饮用水卫生标准中分别对铁和挥发苯酚类、氟化物、游离性余氯都做出了明确的限量要求，这些指标分别为A、感官性状和一般化学指标、毒理学指标、微生物学指标B、特殊化学指标、毒理学指标、微生物学指标C、一般化学指标、特殊化学指标、毒理学指标D、感官性状指标、特殊化学指标、微生物学指标E、感官性状和一般化学指标、微量元素指标、微生物学指标
考题
我国生活饮用水卫生标准中分别对铁和挥发酚、氟化物、游离性余氯都作出了明确的限量要求，这些指标为A.感官性状指标、特殊化学指标、细菌学指标
B.特殊化学指标、毒理学指标、细菌学指标
C.一般化学指标、特殊化学指标、毒理学指标
D.感官性状和一般化学指标、微量元素指标、细菌学指标
E.感官性状和一般化学指标、毒理学指标、细菌学指标
考题
某县城镇要配套建设相应的现代化水厂，供给居民的日常生活用水和一定的商业服务用水。你作为一名公共卫生医师在这项工作中担负有重要责任。我国生活饮用水卫生标准中分别对铁和挥发酚、氟化物、游离性余氯都作出了明确的限量要求，这些指标为
A.感官性状和一般化学指标、毒理学指标、细菌学指标
B.特殊化学指标、毒理学指标、细菌学指标
C.一般化学指标、特殊化学指标、毒理学指标
D.感官性状指标、特殊化学指标、细菌学指标
E.感官性状和一般化学指标、微量元素指标、细菌学指标
考题
下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A、概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B、根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C、数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D、高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
考题
我国生活饮用水卫生标准中分别对铁和挥发酚、氟化物、游离性余氯都作出了明确的限量要求，这些指标为（）A、感官性状和一般化学指标、毒理学指标、细菌学指标B、特殊化学指标、毒理学指标、细菌学指标C、一般化学指标、特殊化学指标、毒理学指标D、感官性状指标、特殊化学指标、细菌学指标E、感官性状和一般化学指标、微量元素指标、细菌学指标
考题
多选题下列关系中同时具有对称性和传递性的是（）A概念间的全同关系B概念间的等值关系C概念间的矛盾关系D概念间的真包含关系E概念间的蕴涵关系
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