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《窦娥冤》的语言特色是（）

  • A、质朴自然
  • B、酣畅泼辣
  • C、关汉卿为文采派语言大师
  • D、生动形象

参考答案

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考题 “言之无文,行而不远”意思是()。 A.语言的质朴、明白B.文采与质朴的结合C.语言的生动D.语言有文采，才能广泛流传
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考题 王实甫为元杂剧文采派的代表作家，其剧作语言被朱权的《太和正音谱》称为“如花间美人”。下列说法错误的是()A. 语言雅中有俗，自然流畅，善于吸收民间口语B. 人物语言个性化，作者用不同的语言表现不同人物的思想性格C. 语言本色自然，善于化用前人诗词句D. 情景交融，意境优美，名曲为《西厢记》第四本第三折《[正宫]端正好》
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考题 “质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”(《论语·雍也》)中的“质”指() a.语言的生动b.文章有文采c.语言的质朴、明白d.文采与质朴的结合
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考题 《陈情表》的特色有（）A以情动人B语言形象生动C对比鲜明D气势宏大E文笔简练流畅
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考题 陶渊明《归园田居》的风格特色有（）A、质朴真率B、平淡自然C、自然之趣D、绚丽语言
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考题 下列关于《琵琶记》的 艺术特色说法错误的是（）A、悲剧特色：善于塑造苦境，抒发苦情，以情动人。主要以苦境苦情塑造赵五娘历尽苦难的悲剧形象。如第二十出“五娘吃糠”、第二十四出“五娘剪发卖发”等。B、双线结构，交叉发展，对比映衬。C、语言特色：以文采之美为主，兼有质朴自然。D、语言兼顾不同人物的身份和具体环境。如赵五娘的曲词多质朴自然，蔡伯喈的曲词多文雅绮丽。
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考题 关汉卿为本色派语言大师，此剧的语言既然质朴自然，又酣畅泼辣，体现其大师风格。名曲有第三折[滚绣球]。
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考题 《窦娥冤》的语言特色是（）A、质朴自然B、酣畅泼辣C、关汉卿为文采派语言大师D、生动形象
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考题 《尚书》的语言风格特色是（）A、佶屈聱牙B、情韵并美C、辩丽恣肆D、质朴平实
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考题 （）不是多血质者的语言特色。A、含蓄温婉B、激越高亢C、音调多变D、尖锐泼辣
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考题 《国语》的语言特色为（）。A、平实自然，明白流畅B、质直古朴，奥涩难懂C、微言大义，凝练含蓄D、委婉典美，生动传神
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考题 《梧桐雨》的语言质朴自然，用以塑造大胆泼辣的李千金的形象。
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考题 冯惟敏的艺术特色是（）A、继承元代豪放派曲家的传统，特重本色B、风格刚劲质朴C、语言浅近流利D、不尚浮华
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考题 文采派的语言特色（）A、语言文雅绮丽B、善于化用前人诗词句C、作者用不同的语言表现不同人物的思想性D、语言雅中有俗
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考题 关汉卿的杂剧艺术成就（）A、善于塑造不同身份性格的鲜明人物形象B、戏剧结构多为一人一事，主脑清楚C、在尖锐的矛盾冲突中塑造人物D、本色自然的语言特色
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考题 李清照词的艺术特点（）A、善于捕捉细小而生动的形象B、渊源各家，风格多样，众体皆工C、语言精工自然，雅俗共赏D、对偶工整，语言精致
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考题 “言之无文，行而不远”意思是（）。A、语言有文采，才能广泛流传B、语言的质朴、明白C、文采与质朴的结合D、语言的生动
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考题 从总体上看，元代文学的审美情趣是（）。A、自然酣畅B、含蓄蕴藉C、泼辣沉雄D、平淡之美
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考题 单选题导游讲解生动性的要求不包括（　　）。A 语言生动形象B 语言诙谐幽默C 使用简便道具D 使用态势语言
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考题 多选题冯惟敏的艺术特色是（）A继承元代豪放派曲家的传统，特重本色B风格刚劲质朴C语言浅近流利D不尚浮华
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考题 多选题《陈情表》的特色有（）A以情动人B语言形象生动C对比鲜明D气势宏大E文笔简练流畅
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考题 多选题文采派的语言特色（）A语言文雅绮丽B善于化用前人诗词句C作者用不同的语言表现不同人物的思想性D语言雅中有俗
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考题 多选题陶渊明《归园田居》的风格特色有（）A质朴真率B平淡自然C自然之趣D绚丽语言
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考题 判断题关汉卿为本色派语言大师，此剧的语言既然质朴自然，又酣畅泼辣，体现其大师风格。名曲有第三折[滚绣球]。A 对B 错
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考题 单选题下列关于《琵琶记》的 艺术特色说法错误的是（）A 悲剧特色：善于塑造苦境，抒发苦情，以情动人。主要以苦境苦情塑造赵五娘历尽苦难的悲剧形象。如第二十出“五娘吃糠”、第二十四出“五娘剪发卖发”等。B 双线结构，交叉发展，对比映衬。C 语言特色：以文采之美为主，兼有质朴自然。D 语言兼顾不同人物的身份和具体环境。如赵五娘的曲词多质朴自然，蔡伯喈的曲词多文雅绮丽。
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考题 判断题《梧桐雨》的语言质朴自然，用以塑造大胆泼辣的李千金的形象。A 对B 错
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考题 单选题小同的文书具有不同的社会功能，自然也会有不同的语言要求，公文的语言要求是（）。A 准确、简明、规范、得体B 形象、生动、准确、得体C 严密、准确、生动、庄重D 完整、严密、形象、质朴
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考题 多选题《窦娥冤》的语言特色是（）A质朴自然B酣畅泼辣C关汉卿为文采派语言大师D生动形象
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