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“培养理论”也称为“培养分析”或“教化分析”、“涵化分析”,由()开创的。

  • A、沃尔特·李普曼
  • B、迈尔文·德弗勒
  • C、麦奎尔
  • D、乔治·格博纳

参考答案

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考题 以下哪一位的主要研究不涉及角色理论?()A、乔治·米德B、戈弗曼C、加芬克尔D、麦克杜格尔

考题 ERG理论是由()提出的。A:阿尔德弗尔B:莫瑞C:勒温D:弗洛伊德

考题 提出“政治既有倾向假说”的学者是()A纽曼B李普曼C麦奎尔D拉扎斯菲尔德

考题 对民意现象用现代思路进行系统研究的学者是()A纽曼B李普曼C麦奎尔D卢因

考题 提出“沉默的螺旋”理论的学者是()A李普曼B纽曼C麦奎尔D卢因

考题 提出“沉默的螺旋”理论的学者是()3次。A纽曼B李普曼C麦奎尔D卢因

考题 提出“媒介即信息”观点的学者是()A卢因B麦克卢汉C麦奎尔D李普曼

考题 “冷战”一词是由下面哪一个美国政论家首先提出的()A、赫伯特•斯沃普B、沃尔特•李普曼C、伯纳德•巴鲁克D、杜博夫斯曼

考题 简述电视传播研究的“培养理论”(又译涵化理论、教化理论)的基本观点

考题 发展中国家的传播制度理论是由()提出的。A、洛克B、巴隆C、麦奎尔D、德弗勒

考题 大市场理论是由()提出的A、小岛清B、西托夫斯基和德纽C、范纳和李普西D、克鲁格曼

考题 提出“把关人”理论的学者是()A、麦克卢汉B、李普曼C、麦奎尔D、卢因

考题 培养理论又称为()A、培养分析B、教化分析C、涵化分析D、内容分析

考题 19世纪60年代后期,美国政府成立“暴力起因与防范委员会”来研究解决社会暴力和犯罪问题,()在该委员会支持下开展了“培养分析”研究。A、蒂奇诺B、艾玛蒂C、麦奎尔D、格伯纳

考题 “培养”理论,也称“()”、“()”、“()”。——是由格伯纳等人提出的理论。

考题 培养理论又称为()A、培养分析B、教化分析C、涵化分析D、内容分析E、文本分析

考题 “刻板模式”是由下面谁提出来的()。A、保罗.拉扎斯菲尔德B、卡尔.霍夫兰C、库尔特.勒温D、沃尔特.李普曼

考题 最先提出沉默的螺旋概念的是()A、诺依曼B、李普曼C、麦奎尔D、韦伯

考题 直接考察大众传播宏观社会效果的第一人是()A、李普曼B、麦奎尔C、施拉姆D、德弗勒

考题 领导替代理论是由()提出来的。A、罗伯特·豪斯B、菲德勒C、勒温D、史蒂文·克尔约翰·杰迈尔

考题 单选题大市场理论是由()提出的A 小岛清B 西托夫斯基和德纽C 范纳和李普西D 克鲁格曼

考题 单选题发展中国家的传播制度理论是由()提出的。A 洛克B 巴隆C 麦奎尔D 德弗勒

考题 单选题领导替代理论是由()提出来的。A 罗伯特·豪斯B 菲德勒C 勒温D 史蒂文·克尔约翰·杰迈尔

考题 单选题提出“沉默的螺旋”理论的学者是()3次。A 纽曼B 李普曼C 麦奎尔D 卢因

考题 单选题提出“沉默的螺旋”理论的学者是()A 李普曼B 纽曼C 麦奎尔D 卢因

考题 单选题“培养理论”也称为“培养分析”或“教化分析”、“涵化分析”,由()开创的。A 沃尔特·李普曼B 迈尔文·德弗勒C 麦奎尔D 乔治·格博纳

考题 单选题提出“把关人”理论的学者是()A 麦克卢汉B 李普曼C 麦奎尔D 卢因