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作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史的作用的启示有（）
- A、历史是无数个人相互作用的合力的结果
- B、杰出个人决定历史发展的走向
- C、人人都是历史的创造者
- D、每个人对社会发展都有或大或小的作用
参考答案
更多 “作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史的作用的启示有（）A、历史是无数个人相互作用的合力的结果B、杰出个人决定历史发展的走向C、人人都是历史的创造者D、每个人对社会发展都有或大或小的作用” 相关考题
考题
历史唯物主义和历史唯心主义在历史创造者问题上的根本对立在于，是否承认（ ）A．杰出的个人在历史上的重大作用B．人民群众是推动历史发展的决定力量C．人们的思想动机推动社会发展的巨大作用D．剥削阶级在历史发展中的作用
考题
唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认()
A、个人在历史发展中的作用B、思想动机在历史发展中的作用C、人民群众是推动历史发展的决定性力量D、阶级斗争推动社会历史的发展
考题
爱因斯坦说过一个人的价值，不在于他对社会索取了什么，而在于他对社会贡献了什么。”一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的。社会评价一个人的人生价值的普遍标准是
A.个人的成就和荣誉
B.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献
C.是否促进了历史的进步
D.个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
考题
作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上 死一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了 就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能 给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛 光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有
A.杰出个人决定历史发展的走向
B.人人都是历史的创造者
C.历史是无数个人相互作用的合力的结果
D.每个人对社会发展都有或大或小的作用
考题
“无论历史的结局如何，人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力，就是历史。”这表明
A.社会历史发展是偶然性的结果
B.社会历史发展是由无数个人合力作用的结果
C.每个人都会在社会历史发展过程中留下印记
D.社会历史的发展无规律可循
考题
唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（ ）A.个人在历史发展中的作用
B.思想动机在社会发展中的作用
C.人民群众是推动历史发展的决定力量
D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
考题
过上美好生活的愿望是每一个人的理想和追求，为了这个目标，每个人都在努力奋进。每一个人奋力向前的奔跑，让中国社会始终葆有勃勃生机、旺盛活力，让中国发展始终拥有坚实基础、不竭动力。这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有_______。A.离开了每一个个人的作用，也就不可能有人民群众的作用
B.不要轻视个人的作用，每个人都是历史的创造者
C.历史是无数个人相互作用的合力的结果
D.人民群众中的每个人对社会发展都有或大或小的作用
考题
唯物史观与唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（）。A个人在历史发展中的作用B思想动机在历史发展中的作用C人民群众是推动历史发展的决定力量D剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
考题
唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（）A、个人在历史发展中的作用B、思想动机在社会发展中的作用C、人民群众是推动历史发展的决定力量D、剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
考题
一儿童说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有（）。A、好奇的特点B、好探索的特点C、自我中心的特点D、好动的特点
考题
以下对个人在历史发展中的作用说法错误的是？（）A、人民群众是历史的创造者。B、杰出人物在社会历史的发展中起特殊作用。C、人们总是在既定的条件下创造历史。D、英雄人物的出现决定着历史的基本趋势。
考题
“每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一支火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这给我们的启示有（） ①每个人都是实践的主体，都是历史的创造者 ②杰出人物比普通人作用更大，能决定社会发展 ③历史是无数个人相互作用的合力的结果 ④每个人对社会发展都有着或大或小的作用A、②④B、①③C、①④D、③④
考题
多选题作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有（ ）。[2014年真题]A杰出个人决定历史发展的走向B人人都是历史的创造者C历史是无数个人相互作用的合力的结果D每个人对社会发展都有或大或小的作用
考题
单选题一儿童说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有（）。A
好奇的特点B
好探索的特点C
自我中心的特点D
好动的特点
考题
单选题以下对个人在历史发展中的作用说法错误的是？（）A
人民群众是历史的创造者。B
杰出人物在社会历史的发展中起特殊作用。C
人们总是在既定的条件下创造历史。D
英雄人物的出现决定着历史的基本趋势。
考题
多选题爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用，而不是看他取得了什么。”他的意思是说，贡献是（ ）。A一个人社会价值的实质B一个人人生的全部内容C只有能力大的人才可以实现社会价值D衡量一个人自我价值实现程度的最根本标志
考题
多选题作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史的作用的启示有（）A历史是无数个人相互作用的合力的结果B杰出个人决定历史发展的走向C人人都是历史的创造者D每个人对社会发展都有或大或小的作用
考题
多选题历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）A历史发展没有规律的B历史发展是外力作用的结果C历史发展的作用因素多种多样D社会中每个人都是历史发展的动因
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