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学校体育卫生管理的内容和意义如何？

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考题 如何理解学校体育对于实现终身体育的意义?
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考题 学校卫生工作管理中，教学卫生管理的内容有（）A用眼卫生、体育卫生、生活卫生B用脑卫生、劳动卫生、体育卫生C用脑卫生、用眼卫生、坐姿卫生D用脑卫生、生活卫生、坐姿卫生
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考题 “学校体育工作条例”和“学校卫生工作条例”是学校体育管理工作实施的指导依据。
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考题 学校体育卫生管理的原则是什么？
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考题 学校体育卫生管理的内容和要求如何？
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考题 体育卫生工作管理的意义有哪些？
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考题 举例说明如何把学校管理职能科学地运用到学校体育管理中去。
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考题 学校体育信息和档案资料管理的内容有：（）。
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考题 如何完善学校体育管理制度？
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考题 经常性学校卫生监督，是指监督员对学校日常卫生工作进行的现场监督检查工作。监督检查工作的内容不应该包括哪一项（）A、建筑设备卫生B、学习和教室卫生C、学生用品D、体育锻炼和劳动安全E、学校食品卫生
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考题 以学校体育的管理为例，阐述体育管理中如何明确管理的职责？
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考题 学校体育管理工作评价的意义是什么？
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考题 1964年8月，教育部、卫生部、国家体委公布了《关于中小学学生的健康状况和改进学校体育、卫生工作的报告》，提出以（）为中心内容的学校体育格局。
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考题 填空题学校课余体育锻炼是学校（）和学校（）的重要组成部分。通过课余体育锻炼，能发现和培养体育人才，这对我国群众体育的（）与竞技体育的（）具有深远意义。
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考题 填空题1964年8月，教育部、卫生部、国家体委公布了《关于中小学学生的健康状况和改进学校体育、卫生工作的报告》，提出以（）为中心内容的学校体育格局。
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考题 问答题以学校体育的管理为例，阐述体育管理中如何明确管理的职责？
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考题 问答题学校体育管理工作的意义是什么？
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考题 单选题学校卫生工作管理中，教学卫生管理的内容有（）A 用眼卫生、体育卫生、生活卫生B 用脑卫生、劳动卫生、体育卫生C 用脑卫生、用眼卫生、坐姿卫生D 用脑卫生、生活卫生、坐姿卫生
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考题 问答题举例说明如何把学校管理职能科学地运用到学校体育管理中去。
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考题 多选题（2015山东）班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。A班级教学管理B班级德育管理C班级体育、卫生和课外活动管理D班级生活指导
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考题 问答题学校体育卫生管理的内容和意义如何？
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考题 问答题学校体育卫生管理的原则是什么？
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考题 问答题学校体育卫生管理的内容和要求如何？
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考题 多选题学校体育管理的内容主要包括学校体育的（）A目标管理B宏观管理C微观管理D行政管理
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考题 问答题体育卫生工作管理的意义有哪些？
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考题 判断题“学校体育工作条例”和“学校卫生工作条例”是学校体育管理工作实施的指导依据。A 对B 错
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考题 填空题学校体育信息和档案资料管理的内容有：（）。
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