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艺术欣赏始终是一种感性活动过程, 而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。


参考答案

更多 “艺术欣赏始终是一种感性活动过程, 而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。” 相关考题
考题 艺术批评是经过感性活动而达到的理性认识。()

考题 下面表述不正确的是:( ) A. 艺术的审美价值和艺术的美的价值是一致的B. 艺术风格是一种相对稳定的艺术风貌、格调和气派C. 艺术形象是客观与主观的统一D. 艺术欣赏始终是一种感性活动过程

考题 对于艺术欣赏与艺术批评不正确的说法是()。 A.艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评是艺术欣赏的理论升华。B.艺术欣赏虽然是一种感性活动,但它离不开理性的参与。C.艺术批评是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。D.欣赏活动是带有显著个性特点的,因此,艺术批评不可能是客观的。

考题 审美的精神愉悦对于艺术欣赏的过程和结果都是具有特殊意义的。衡量艺术欣赏的有无成效,应该以审美主体在观赏的精神活动中是否拥有()为特征。艺术欣赏活动之所以充满了审美的精神愉悦,主要决定于艺术作品本身的()。

考题 艺术欣赏活动主要是一种()的判断。

考题 艺术欣赏是一种创造活动。

考题 清代画家郑板桥所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”,再到“手中之竹”,形象地描述了()过程的基本特征。A、艺术发生B、艺术创作C、艺术欣赏D、艺术批评

考题 艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。

考题 艺术欣赏于艺术批评的相互关系怎样,怎样正确理解艺术批评?

考题 简述艺术欣赏和艺术批评的关系.

考题 艺术活动的全过程不包括()A、艺术创造B、艺术作品C、艺术接受D、艺术欣赏

考题 艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程,是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段:艺术欣赏中的()阶段,艺术欣赏中的()阶段,艺术欣赏中的()阶段。

考题 ()是艺术创作活动的结果,又是艺术欣赏活动得以开始和展开的基础。A、艺术批评B、艺术作品C、艺术形式D、艺术内容

考题 为什么说艺术欣赏也是一种创造活动?

考题 单选题()是艺术创作活动的结果,又是艺术欣赏活动得以开始和展开的基础。A 艺术批评B 艺术作品C 艺术形式D 艺术内容

考题 填空题审美的精神愉悦对于艺术欣赏的过程和结果都是具有特殊意义的。衡量艺术欣赏的有无成效,应该以审美主体在观赏的精神活动中是否拥有()为特征。艺术欣赏活动之所以充满了审美的精神愉悦,主要决定于艺术作品本身的()。

考题 填空题艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程,是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段:艺术欣赏中的()阶段,艺术欣赏中的()阶段,艺术欣赏中的()阶段。

考题 问答题简述艺术欣赏和艺术批评的关系.

考题 问答题为什么说艺术欣赏也是一种创造活动?

考题 判断题艺术欣赏是一种创造活动。A 对B 错

考题 填空题艺术欣赏活动主要是一种()的判断。

考题 问答题简要回答艺术欣赏与艺术批评的关系。

考题 填空题艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评则是艺术欣赏的()。

考题 问答题艺术欣赏于艺术批评的相互关系怎样,怎样正确理解艺术批评?

考题 判断题艺术欣赏始终是一种感性活动过程, 而艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。A 对B 错

考题 单选题以下哪一项是正确的艺术生产过程?(  )A 艺术创作——艺术作品——艺术欣赏B 艺术作品——艺术创作——艺术欣赏C 艺术创作——艺术欣赏——艺术作品D 艺术欣赏——艺术作品——艺术创作

考题 单选题艺术活动的全过程不包括()A 艺术创造B 艺术作品C 艺术接受D 艺术欣赏