考题
为了有效地提高齿面接触强度,可()
A、保持分度圆直径不变而增大模数B、增大分度圆直径C、保持分度圆直径不变而增加齿数D、增加齿数
考题
直齿圆柱齿轮弯曲强度的计算应力是假定载荷作用在()上的。
A、分度圆B、齿顶圆C、分度圆直径D、基圆
考题
一个齿轮上的圆有（）。A齿顶圆和齿根圆B齿顶圆，分度圆，基圆和齿根圆C齿顶圆，分度圆，基圆，节圆，齿根圆D分度圆，基圆和齿根圆
考题
一主动直齿轮的转矩为100Nm，其分度圆直径为50mm，则其传递的圆周力为（），径向力为（）。
考题
要保证一对渐开线直齿圆柱齿轮牙齿依次平稳啮合，两齿轮必须（）相等。A、基节（基圆周节）B、分度圆C、节圆D、齿顶圆
考题
一个齿轮上的圆有（）。A、齿顶圆、齿根圆、节圆B、齿顶圆、齿根圆、分度圆、基圆C、齿顶圆、基圆、节圆、齿根圆D、齿顶圆、分度圆、节圆、齿根圆、基圆
考题
为了提高齿轮传动的齿面接触强度，下列哪一条措施有效？（）A、分度圆直径不变条件下增大模数B、增大小齿轮分度圆直径C、分度圆直径不变条件下增加齿数D、减少齿数
考题
形成渐开线齿轮的圆，称为齿轮的（）。A、齿根圆；B、基圆；C、节圆；D、分度圆。
考题
齿轮接触疲劳强度计算中的节点区域系数ZH与（）无关。A、变位系数B、分度圆齿形角C、分度圆螺旋角D、齿数
考题
为了有效地提高齿面接触强度，可（）A、保持分度圆直径不变而增大模数B、增大分度圆直径C、保持分度圆直径不变而增大齿数
考题
与标准齿轮相比，变位齿轮的（）无变化。A、分度圆直径B、齿顶圆直径C、基圆直径D、齿根圆直径E、分度圆齿厚
考题
在蜗杆传动的变位中，蜗杆尺寸保持不变，它的节圆永远与分度圆重合。
考题
齿轮的齿数乘以齿间距，等于该齿轮的（）。A、分度圆周长B、分度圆直径C、模数
考题
标准齿轮相比，变位齿轮（）的发生了变化。A、分度圆齿厚B、分度圆直径C、齿顶圆直径D、基圆直径E、齿顶高
考题
标准齿轮传动的实际中心距大于标准中心距时，下列参数：分度圆半径、节圆半径、基圆半径、分度圆压力角、顶隙等哪些发生了变化？哪些不变？
考题
在蜗杆传动变位中，（）的尺寸保持不变，（）的节圆永远与分度圆重合。
考题
在齿轮传动中，当功率P、转速n一定时，分度圆直径d越大，圆周力Ft越小。
考题
渐开线齿轮变位后（）。A、分度圆及分度圆上的齿厚仍不变；B、分度圆及分度圆上的齿厚都改变了；C、分度圆不变但分度圆上的齿厚改变了。
考题
提高齿轮表面疲劳强度的有效方法是（）。A、加大齿轮分度圆直径B、分度圆不变，加大齿轮模数C、分度圆不变，增加齿数D、减小齿轮宽度
考题
单选题齿轮的齿数乘以模数，等于该齿轮的（）。A
分度圆周长B
分度圆直径C
齿间距
考题
单选题齿轮传动中，当齿轮分度圆直径不变时，将模数加大，其接触疲劳强度将（）．A
提高B
降低C
不变
考题
单选题一个齿轮上的圆有（）A
齿顶圆和齿根圆B
齿顶圆，分度圆，基圆和齿根圆C
齿顶圆，分度圆，基圆，节圆，齿根圆D
分度圆，基圆和齿根圆
考题
判断题在变位齿轮接触强度计算中，因基圆不变，传递的扭矩不变，因而可以用分度圆的圆周力来代替作用于节圆的圆周力，算出的也是分度圆直径。A
对B
错
考题
填空题一主动直齿轮的转矩为100Nm，其分度圆直径为50mm，则其传递的圆周力为（），径向力为（）。
考题
单选题一个齿轮上的圆有（）。A
齿顶圆、齿根圆、节圆B
齿顶圆、齿根圆、分度圆、基圆C
齿顶圆、基圆、节圆、齿根圆D
齿顶圆、分度圆、节圆、齿根圆、基圆
考题
单选题为了提高齿轮传动的齿面接触强度，下列哪一条措施有效？（）A
分度圆直径不变条件下增大模数B
增大小齿轮分度圆直径C
分度圆直径不变条件下增加齿数D
减少齿数