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父母不在身边,留守在家的儿童会出现哪些常见心理问题?()

  • A、性格孤僻
  • B、安全问题
  • C、人际交往问题
  • D、自信心不足

参考答案

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考题 农村留守儿童的心理问题主要有:() A.孤独抑郁心理B.委屈心理C.怨恨父母的心理D.焦虑心理E.自卑心理障碍F.逆反心理

考题 “家人不在身边,老师就是我们的亲人” 反映了留守儿童所期待的教师角色是( )A.父母与朋友B.研究者C.管理者D.授业解惑者

考题 留守儿童的教育对策包括以下哪几项?() a.加强对监护人的教育指导b.慎重选择监护人c.增强亲情关爱,满足孩子的心理需求d.父母应承担起自己的教养责任e.全社会都应重视留守儿童问题

考题 据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示:70%外出打工的父母年均回家不足3次,有的甚至几年才回家1次;近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。留守儿童的身心健康存在极大的隐患,一部分儿童行为习惯较差,并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。以下哪项最好地解释了以上论述?( )A.父母不在孩子身边,容易导致孩子缺乏安全感B.由于缺乏父母的约束,孩子上网成瘾,他们会模仿一些游戏中的暴力行为C.长期和父母缺乏沟通,导致他们的情感、心理问题难以得到有效解决D.留守儿童积聚在一起,容易拉帮结派,形成小团伙

考题 “亲人不在身边,老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是( )A.父母与朋友 B.管理者 C.研究者 D.授业、解惑者

考题 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青年农民走入城市。在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”超过了5800万人,其中57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,3%的孩子被托付给某地亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,使得他们在心理健康、性格等方面出现偏差、学习受到影响,一些孩子甚至因此走上犯罪道路。 请回答: (1)当前我国农村留守儿童面临哪些问题?造成他们面临这些问题的原因是什么? (2)针对农村留守儿童的现状,我们能采取哪些对策?请结合社会实际进行阐述。

考题 我国城乡差距大,地区发展不平衡,农民工进城是现代化进程中 的_选择。在这样 的历史潮流下,让留守儿童回到父母身边似乎并不_。因此,如何引导留守儿童克 服自卑心理,学会坚强地面对生活,是一个全新的社会_。 依次填人画横线部分最恰当的一项是( )。 A.必然现实课题 B.无奈合理问题 C.自主理性话题 D.唯一困难理论

考题 留守儿童的父母、留守监护人固然是关健,但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制,督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题;学校可以对留守儿童做好专门登记,定期对留守儿童进行心理疏导和询问;社会组织则协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。 这段文字意在强调:A.从根本上解决留守儿童的问题,需要全社会的共同关注和参与 B.留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物 C.相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督 D.解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴

考题 案例: 随着中国社会、政治、经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了“留守人员”,即农村留守儿童和农村留守老人。调查显示,截至2018年8月底,全国共有农村留守儿童697万人,从监护情况看,96%的农村留守儿童由祖父母或者外祖父母隔代照料,其余的4%是由其他亲友照料。“留守老人”以及其他亲戚远远达不到其作为监护人的角色要求,有诸多不尽如人意之处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 问题: 1.留守儿童有哪些需求 2.针对农村留守儿童的现状,可以开展哪些服务

考题 (2018年)有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在( )问题。A.生存保障 B.贫困 C.家庭监护 D.辍学

考题 社会学家把那些家庭中有父母无儿女或者有儿女但都不在父母身边的家庭称之为()。A单亲家庭B孤独家庭C空巢家庭D留守家庭

考题 留守儿童正处于身心发展的关键时期,长期与父母的分离使他们得不到及时的引导,()是留守儿童最容易出现的问题,也是表现最为突出的问题。A学习问题B品德问题C纪律问题D心理健康问题

考题 父母不在身边的孩子:缺乏()、易养成孤僻性格、心理闭锁、行为过激。

考题 如果父母不在家,有陌生人敲门您的孩子会怎么办?

考题 社会学家把哪些家庭中有父母无儿女或者有儿女但都不在父母身边的家庭称之为() A、单亲家庭B、孤独家庭C、空巢家庭D、留守家庭

考题 以下()选项不属于留守家庭对学前儿童的影响。A、亲子感情融洽B、心理行为问题突出C、父母和监护人管教不力D、安全、营养、保健问题得不到保证

考题 随着中国社会、政治、经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了"留守人员",即农村留守儿童和农村留守老人。调查显示,中国农村目前"留守儿童"数量超过了5800万人,其中57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%的儿童为不确定或无人监护。"留守老人"以及其他亲戚远远达不到其作为监护人的角色要求,有诸多不尽如人意之处,这种状况容易导致留守儿童"亲情饥渴",心理健康、性格等方面出现偏差。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 问题:1.留守儿童有哪些需求?2.针对农村留守儿童的现状,可以开展哪些服务?

考题 在家庭中,父母会影响儿童,儿童也同样会影响父母。

考题 结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题,谈谈留守儿童的家庭教育对策。

考题 城市化进程中,许多农村家庭的父母进城打工,农村中因此多了许多失去父母照顾的"留守儿童"。社会工作者可以为"留守儿童"提供的直接服务包括()。A、心理辅导B、促进学校关注"留守儿童"学业C、生活技能辅导D、推动儿童立法修订E、自强训练小组

考题 问答题结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题,谈谈留守儿童的家庭教育对策。

考题 判断题在家庭中,父母会影响儿童,儿童也同样会影响父母。A 对B 错

考题 单选题有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在( )问题。A 生存保障B 贫困C 家庭监护D 辍学

考题 单选题留守儿童正处于身心发展的关键时期,长期与父母的分离使他们得不到及时的引导,()是留守儿童最容易出现的问题,也是表现最为突出的问题。A 学习问题B 品德问题C 纪律问题D 心理健康问题

考题 多选题城市化进程中,许多农村家庭的父母进城打工,农村中因此多了许多失去父母照顾的"留守儿童"。社会工作者可以为"留守儿童"提供的直接服务包括()。A心理辅导B促进学校关注留守儿童学业C生活技能辅导D推动儿童立法修订E自强训练小组

考题 填空题父母不在身边的孩子:缺乏()、易养成孤僻性格、心理闭锁、行为过激。

考题 单选题社会学家把那些家庭中有父母无儿女或者有儿女但都不在父母身边的家庭称之为()。A 单亲家庭B 孤独家庭C 空巢家庭D 留守家庭