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为了准备“六一”儿童节全园体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间,刘老师的做法()

  • A、错误,不利于儿童身体健康
  • B、错误,不利于儿童个性发展
  • C、正确,有利于提高儿童素质
  • D、正确,有利于儿童全面发展

参考答案

更多 “为了准备“六一”儿童节全园体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间,刘老师的做法()A、错误,不利于儿童身体健康B、错误,不利于儿童个性发展C、正确,有利于提高儿童素质D、正确,有利于儿童全面发展” 相关考题
考题 幼儿园不得以营利为目的组织幼儿表演、竞赛等活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师通常设计亲子交往方面的活动有() A、在六一儿童节、重阳节、母亲节、父亲节等一些节日活动中,将幼儿的父母请到幼儿园,与幼儿共同进行活动B、组织儿童和家长一起参加户外游玩、参观C、亲子运动会D、亲子联谊会

考题 有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,提前教孩子读写算等内容,这是______________。 A、必要的学业准备B、幼儿教育的小学化C、“读算”可教,“写”可以不教D、读写算可教,只要方法得当就行

考题 以“庆祝六一儿童节”为主题,设计一个幼儿园的活动方案。

考题 儿童节前夕,幼儿园组织大班幼儿去某儿童游乐园参观。尽管幼儿园采取了必要的防范措施,但表演中,还是一架空中飞翔的玩具飞机发生意外,冲向看台上孩子。机翼刮伤孩子丙的头皮,事后花去医药费等数千元。丙的医药费等费用,应由()承担。 A.游乐场B.组织活动的幼儿老师C.幼儿园D.幼儿的监护人。

考题 六一国际儿童节的由来和我国确定六一儿童节是哪一年?

考题 小(2)班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时,洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动作,站在原地发呆。为了不影响班集体的表演效果刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法( )。 A.恰当,教师应尊重幼儿的选择 B.恰当,教师应维护班集体荣誉 C.不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动 D.不恰当,教师应要求幼儿必须参与集体活动

考题 王某6岁,就读一所私立幼儿园。在县举办的“六一”儿童节会演中获一等奖,因此私立幼儿园以王某被授奖时的镜头在电视中为其园作宣传广告。王某的父亲找幼儿园要求其停止宣传广告的播放,并赔偿有关损失。根据《未成年人保护法》,该幼儿园侵犯了王某的()。A.肖像权 B.专利权 C.名誉权 D.受教育权

考题 为了准备六一儿童节全园体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法( )。 A、错误,不利于儿童身体健康 B、错误,不利于儿童个性发展 C、正确,有利于提高儿童素质 D、正确,有利于儿童全面发展

考题 某幼儿园在“六一”儿童节庆祝活动时,拍了一组照片,效果相当好。一家玩具公司选了两张准备做宣传广告用。对此,下列看法正确的是()。A.这样的宣传有益无害,因此不必征得任何人的同意 B.只要幼儿园同意使用这些照片,就不存在侵权之嫌 C.使用幼儿的照片时必须征得幼儿家长的同意 D.使用幼儿的照片必须征得幼儿本人同意

考题 为了准备六一儿童节全国体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法( )。A 、 错误,不利于儿童身体健康 B 、 错误,不利于儿童个性发展 C 、 正确,有利于提高儿童素质 D 、 正确,有利于儿童全面发展

考题 幼儿园体操练习

考题 六一”国际儿童节的来历是什么?

考题 简述“六一”国际儿童节的来历?

考题 幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理,为了达到幼儿园总目标,组织全园共同活动的程序。

考题 什么是表演游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏?

考题 体操的功用是不同的,“编排的操节动作要全面,以便全面锻炼幼儿的身体。”这是对()的要求。A、准备操B、表演操C、早操D、放松操

考题 “六一”儿童节到了,幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该()A、卖掉,当做班级经费B、上交给幼儿园统一处理C、带回家D、分给同事

考题 判断题昨天是“六一”儿童节,许多父母带着孩子来动物园看老虎、狮子,动物园里热闹极了。★儿童节快到了。A 对B 错

考题 判断题幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理,为了达到幼儿园总目标,组织全园共同活动的程序。A 对B 错

考题 单选题为了准备六一儿童节全体表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间,刘老师的做法( )。A 错误,不利于儿童身体健康B 错误,不利于儿童个性发展C 正确,有利于提高儿童素质D 正确,有利于儿童全面发展

考题 单选题为了准备六一儿童节全园体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法()。A 错误,不利于儿童身体健康B 错误,不利于儿童个性发展C 正确,有利于提高儿童素质D 正确,有利于儿童全面发展

考题 单选题“六一”儿童节到了,幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该()A 卖掉,当做班级经费B 上交给幼儿园统一处理C 带回家D 分给同事

考题 问答题以“庆祝六一儿童节”为主题,设计一个幼儿园的活动方案。

考题 单选题某幼儿园私自将幼儿金金在省组织的“六一”儿童节会演中被授奖的镜头画面印刷在宣传单上,用以宣传该园,提升知名度。该幼儿园侵犯幼儿的权利是( )。A 隐私权B 肖像权C 姓名权D 名誉权

考题 问答题有一位幼儿教师,在上完艺术领域课程“美妙的新疆舞”后,为了发挥幼儿园教育评价的鉴别选拔功能,就提出希望每个幼儿都好好的跳舞,跳舞跳得好的幼儿可以在六一儿童节的时候表演两个节目,反之,跳得不好的幼儿只能在班级集体舞蹈中表现自己。小朋友都希望自己能在六一儿童节表演两个节目,因此,都很卖力。但是,总有跳的所谓老师眼里的“好的”“不好的”。最后,该幼儿老师为了充分展示教育的鉴别选拔功能,就选出一些动作协调的幼儿,其他幼儿只有羡慕的心情。该幼儿教师的做法是对吗?他真的发挥了教育评价的鉴别选拔功能了吗?那么如何才能真正发挥教育评价的鉴别选拔作用?

考题 单选题女:爸爸,明天是“六一”儿童节,你带我去哪儿玩儿?男:爸爸带你去动物园看老虎,好不好?问:明天他们去哪儿?A 公园B 动物园C 植物园

考题 单选题六一儿童节,小朋友们穿得漂漂亮亮的去游园。A 儿童节还没到B 儿童节已经过去C 小朋友们很开心D 小朋友们在幼儿园