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培养幼儿良好的个性品质，下列属于良好品质是（）

  • A、诚实
  • B、自信
  • C、勇敢
  • D、活泼开朗

参考答案

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考题 良好的个性品质对人际交往有巨大的吸引力，不良的个性品质对人际交往有巨大的排斥力。公民应养成良好的个性品质，克服不良个性品质。下列应克服的个性品质是()a.有多方面的兴趣、爱好b.对人一视同仁，富于同情心c.意志坚定，情绪乐观，并且有谦逊的品质d.不为他人的处境和利益着想，有极强的嫉妒心
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考题 促进幼儿全面发展的首要条件是（ ）。A．良好的智力品质B．良好的道德素质C．良好的身体素质D．良好的个性品质
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考题 幼儿体育的目标是培养幼儿良好的道德和()品质,以养成良好的性格特征. A思想B意志C政治D情感
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考题 培养学生口语交际能力可以发展学生良好的个性品质。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下属于幼儿智育内容的是（　　）。A.促进幼儿认知能力的发展 B.培养幼儿良好的智力品质 C.帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能 D.引导幼儿获得粗浅的知识 E.培养幼儿良好的生活、卫生习惯
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考题 对不同品质类型的幼儿应采取针对性的教育措施,发扬其气质中的长处培养良好的性格。对黏液质的幼儿应培养的良好品质是积极精神,应防止的不良品质是()A.粗暴任性 B.粗枝大叶 C.墨守成规 D.疑虑孤独
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考题 培养儿童良好的个性品质属于幼儿（　　）的目标。A.德育 B.智育 C.美育 D.体育
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考题 结合思维品质的特性，谈谈如何培养学生良好的思维品质。
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考题 幼儿一切发展的基础和前提是（　　）。A.生命的健康存在 B.智力的开发 C.良好的心态 D.良好的个性品质
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考题 教师具有稳定的情绪，自觉觉察到自己的角色位置，有效地控制自己，体现了教师（）A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质
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考题 教师能树立良好的角色意识，体现了教师（）A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质
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考题 教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A、学习品质培养B、健康习惯培养C、良好行为习惯培养
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考题 良好思维品质的培养。
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考题 幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的（）。A、不同水平上的发展B、初步生活自理能力C、表现能力D、个性心理品质
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考题 幼儿德育的内容有（）。A、培养幼儿良好的学习习惯B、萌发爱的情感C、发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范D、培养良好的生活卫生习惯E、培养幼儿良好的个性品质
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考题 幼儿德育的实质是（）。A、培养幼儿品德行为和习惯B、培养爱的情感C、.帮助幼儿社会化的过程D、培养幼儿良好的个性品质
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考题 学生良好思维品质结构有哪些特点？怎样培养良好思维品质？
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考题 情感具有哪些重要品质？怎样培养学生良好的情感品质？
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考题 简述良好思维品质的培养
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考题 促进幼儿全面发展的首要条件是（）。A、良好的智力品质B、良好的道德素质C、良好的身体素质D、良好的个性品质
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考题 幼儿的德育目标强调从感受入手，培养最基本的品质和良好的行为习惯。
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考题 单选题幼儿德育的实质是（）。A 培养幼儿品德行为和习惯B 培养爱的情感C .帮助幼儿社会化的过程D 培养幼儿良好的个性品质
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考题 多选题幼儿德育的内容有（）。A培养幼儿良好的学习习惯B萌发爱的情感C发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范D培养良好的生活卫生习惯E培养幼儿良好的个性品质
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考题 单选题促进幼儿全面发展的首要条件是（）。A 良好的智力品质B 良好的道德素质C 良好的身体素质D 良好的个性品质
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考题 多选题培养幼儿良好的个性品质，下列属于良好品质是（）A诚实B自信C勇敢D活泼开朗
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考题 单选题教师具有稳定的情绪，自觉觉察到自己的角色位置，有效地控制自己，体现了教师（）A 良好的个性品质B 良好的情操品质C 良好的意志品质D 良好的自我意识品质
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考题 单选题教师能树立良好的角色意识，体现了教师（）A 良好的个性品质B 良好的情操品质C 良好的意志品质D 良好的自我意识品质
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