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布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上()的设计思路。


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考题 课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心思路和整体设计思路,其中最早论述目标模式的是美国学者()。A泰勒B博比特C查特斯D塔巴

考题 课程设计思路的依据?

考题 布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上()的设计思路。

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考题 “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。A、以学习者为中心的课程设计模式B、以科目为中心的课程设计模式C、以问题解决为中心的课程设计模式D、以教师活动为中心的课程设计模式

考题 根据所承担的任务和产生的结果,可以将课程设计大致分为三个层次:()的课程设计,()的课程设计,()的课程设计。

考题 一种概括化的课程设计思路,属于课程设计的方法论是指:()A、课程实施B、目标模式C、课程设计的理论模式D、过程模式

考题 新课程强调STS课程设计思想,加强了课程与社会发展和学生参与的联系,体现了时代感。

考题 结构主义课程设计思想的代表任务是()。A、布鲁纳B、皮亚杰C、赞可夫D、巴比特

考题 论述在音乐课程标准中课程设计的思路。

考题 简述美术课程设计思路

考题 美国的教育家杜威及其实验学校反映了()课程设计理念。A、结构主义B、实用主义

考题 下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源().A、以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据B、以教师队伍为课程设计的资源依据C、以学员作为课程设计的资源依据D、以社会作为课程设计的资源依据

考题 课程设计的取向即()A、课程设计的方向B、课程设计的标准C、课程设计的模式D、制约课程设计活动的价值准则

考题 单选题下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源().A 以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据B 以教师队伍为课程设计的资源依据C 以学员作为课程设计的资源依据D 以社会作为课程设计的资源依据

考题 问答题课程设计思路的依据?

考题 单选题“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。A 以学习者为中心的课程设计模式B 以科目为中心的课程设计模式C 以问题解决为中心的课程设计模式D 以教师活动为中心的课程设计模式

考题 单选题课程设计的取向即:()。A 课程设计的方向B 课程设计的标准C 课程设计的模式D 制约课程设计活动的价值准则

考题 填空题布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上()的设计思路。

考题 问答题美术课程设计的思路是什么?

考题 问答题论述在音乐课程标准中课程设计的思路。

考题 问答题简述美术课程设计思路

考题 单选题一种概括化的课程设计思路,属于课程设计的方法论是指:()A 课程实施B 目标模式C 课程设计的理论模式D 过程模式

考题 填空题根据所承担的任务和产生的结果,可以将课程设计大致分为三个层次:()的课程设计,()的课程设计,()的课程设计。