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改革，哪怕是仅仅一小步的改革，也都是需要（）的。倘若一种行为从一开始就定错了目标，或者更有甚者，如果这种行为从一开始就没有定下目标，只是（）地走一步算一步，那完全是有可能“摸着石头过不了河”的！
- A、远见；随波逐流
- B、勇气；得过且过
- C、魄力；漫无目的
- D、目标；随遇而安
参考答案
更多 “改革，哪怕是仅仅一小步的改革，也都是需要（）的。倘若一种行为从一开始就定错了目标，或者更有甚者，如果这种行为从一开始就没有定下目标，只是（）地走一步算一步，那完全是有可能“摸着石头过不了河”的！A、远见；随波逐流B、勇气；得过且过C、魄力；漫无目的D、目标；随遇而安” 相关考题
考题
改革，哪怕是仅仅一小步的改革，也都是需要的。倘若一种行为从一开始就定错了目标，或者更有甚者，如果这种行为从一开始就没有定下目标，只是地走一步算一步，那完全是有可能“摸着石头过不了河”的！填入划横线部分最恰当的一项是（）。Ａ．远见随波逐流Ｂ．勇气得过且过Ｃ．魄力漫无目的Ｄ．目标随遇而安
考题
依照我国《民法通则》规定，无效的民事行为被认为()。A、从被发现开始起就没有法律约束力B、从符合条件开始起就没有法律约束力C、从行为开始起就没有法律约束力D、从产生结果开始起就没有法律约束力
考题
改革，哪怕是仅仅一小步的改革，也都是需要__________的。倘若一种行为从一开始就定错了目标，或者更有甚者，如果这种行为从一开始就没有定下目标，只是__________地走一步算一步，那完全是有可能“摸着石头过不了河”的!填入划横线部分最恰当的一项是：A．远见、随波逐流B．勇气、得过且过C．魄力、漫无目的D．目标、随遇而安
考题
每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。
改革，哪怕是仅仅一小步的改革，也都是需要________的。倘若一种行为从一开始就定错了目标，或者更有甚者，如果这种行为从一开始就没有定下目标，只是________地走一步算一步，那完全是有可能“摸着石头过不了河”的!
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.远见，随波逐流
B.勇气，得过且过
C.魄力，漫无目的
D.目标，随遇而安
考题
建立咨询常模要考虑的问题是（）A要让来访者从一开始就知道怎样参与或接受咨询B要让来访者从一开始就知道要遵循一些什么样的规则C要让来访者从一开始就知道有哪些权利和责任D要让来访者从一开始就知道自己是病人
考题
正确处理改革发展稳定的关系是（）A、改革是动力，发展是目标，稳定是前提，在社会稳定中推进改革发展、通过改革发展促进社会稳定B、中国不坚持改革就没有出路，改革是目标，发展和稳定才有保证C、稳定压倒一切，有了稳定的社会环境，才能进行改革发展，故稳定是目标D、要实现中国特色社会主义事业，改革只是动力，发展和稳定才是目标
考题
一块石头符号化的过程是从什么时候开始的？（）A、从把石头称为石头就开始，因为它成了一个类别的代表B、从人把石头做装饰时就开始C、从人用石头做工具或武器时就开始D、从人注意到这块石头是就开始
考题
有的学生在确立学业目标时，目标太高，期望值过大，有的学生人云亦云，随波逐流，造成这种情况的原因是在确立学业目标时（）。A、学业目标没有与社会需要相结合B、学业目标没有与现实可能性相结合C、学业目标没有与个人自身条件相结合D、长远目标没有与近期目标相结合
考题
多选题建立咨询常模要考虑的问题是（）A要让来访者从一开始就知道怎样参与或接受咨询B要让来访者从一开始就知道要遵循一些什么样的规则C要让来访者从一开始就知道有哪些权利和责任D要让来访者从一开始就知道自己是病人
考题
单选题一块石头符号化的过程是从什么时候开始的？（）A
从把石头称为石头就开始，因为它成了一个类别的代表B
从人把石头做装饰时就开始C
从人用石头做工具或武器时就开始D
从人注意到这块石头是就开始
考题
问答题课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明你对“过程与方法”教学目标的认识以及在教学中达成的方法。
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