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衍文指文献在流传过程中产生文字前后次序颠倒错乱的现象。


参考答案

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考题 在"错简碎文,前后重迭者"中,"错简"之义为( )A、竹简有错字B、前后文次序错乱C、文字的残缺D、文字颠例

考题 下列属于“颠倒歌”的特点是( )。 A、将事物的正常关系和特征故意颠倒B、将整首儿歌的前后顺序颠倒C、描写不正常的事物现象D、将每个句子的头尾颠倒

考题 车身或车架修复最重要的准则是( )。 A、颠倒方向和次序B、颠倒方向不颠倒次序C、颠倒次序不颠倒方向

考题 衍文指文献在流传过程中产生文字前后次序颠倒错乱的现象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 原稿所无而传抄或出版过程中误增的文字称为衍文,衍文又称()。 A衍字B羡字C异文D夺文

考题 文献在传抄或刻印过程中脱漏一字或数字称为(),也称夺文或阙文。 A脱文B衍文C误字D倒文

考题 ()是指纠正文献在形成和流传过程中,因各种原因而出现的字句篇章上的错误,使之尽可能恢复或接近文献原貌。 A注释B辑佚C辨伪D校勘

考题 指明古籍中多出来文字的现象称为()A、脱文B、敚文C、衍文D、夺文

考题 衍文用来指明古籍中丢失文字的现象。()

考题 用来指明古籍中多出来文字的现象的术语是()A、衍文B、衍C、衍字D、夺

考题 衍文简称“衍”,也叫“衍字”。用来指明古籍中丢失文字的现象。()

考题 古书在流传过程中,由于某些自然或人为原因,会产生缺文漏字,称为脱文,又叫()。 A.衍文B.夺文C.衍字D.羡文

考题 “错简”是指古书中文字次序错乱。

考题 车身或车架修复最重要的准则是()。A、颠倒方向和次序B、颠倒方向不颠倒次序C、颠倒次序不颠倒方向D、从上到下

考题 在国家有关部门规定的基本建设程序中,各个步骤()。A、次序可以颠倒,但不能进行交叉B、次序不能颠倒,但可以进行合理交叉C、次序不能颠倒,也不能进行交叉D、次序可以颠倒,同时也可以进行合理交叉

考题 校勘术语“当作”一般用来()A、指明文字通假现象B、改正错字误读C、指出他书或别本之异文现象D、改正文句颠倒现象E、指出文字错乱现象F、辨析同义词的差别

考题 古籍在刻印、传抄过程中出现的失落字现象称为()A、衍文B、脱文C、讹文D、倒文

考题 在建设项目基本建设程序中,各个步骤()。A、次序可以颠倒但不能交叉B、次序不能颠倒但可以进行合理的交叉C、次序不能颠倒,也不能进行交叉D、可以颠倒,同时可以进行合理的交叉

考题 在国家规定的基本建设程序中,各个步骤次序()。A、可以颠倒,但不能交叉B、不能颠倒,可以交叉C、不能颠倒,也不能交叉D、可以颠倒,可以交叉

考题 工程项目建设程序是工程建设过程客观规律的反应,各个建设阶段()。A、次序可以颠倒,但不能交叉B、次序不能颠倒,但可以进行合理的交叉C、次序不能颠倒,也不能进行交叉D、次序可以颠倒,同事可以进行合理的交叉

考题 单选题在“错简碎文,前后重迭者”中,“错简”之义为()A 竹简有错字B 前后文次序错乱C 文字的残缺D 文字颠例

考题 单选题在建设项目基本建设程序中,各个步骤()。A 次序可以颠倒但不能交叉B 次序不能颠倒但可以进行合理的交叉C 次序不能颠倒,也不能进行交叉D 可以颠倒,同时可以进行合理的交叉

考题 单选题工程项目建设程序是工程建设过程客观规律的反应,各个建设阶段()。A 次序可以颠倒,但不能交叉B 次序不能颠倒,但可以进行合理的交叉C 次序不能颠倒,也不能进行交叉D 次序可以颠倒,同事可以进行合理的交叉

考题 单选题古人校勘时用“作”一般用来()A 指明文字通假现象B 改正错字误读C 指出他书或别本之异文现象D 改正文句颠倒现象E 指出文字错乱现象F 辨析同义词的差别

考题 单选题训诂术语“谓之”一般用来()A 指明文字通假现象B 改正错字误读C 指出他书或别本之异文现象D 改正文句颠倒现象E 指出文字错乱现象F 辨析同义词的差别

考题 单选题在国家有关部门规定的基本建设程序中,各个步骤()。A 次序可以颠倒,但不能进行交叉B 次序不能颠倒,但可以进行合理交叉C 次序不能颠倒,也不能进行交叉D 次序可以颠倒,同时也可以进行合理交叉

考题 判断题“错简”是指古书中文字次序错乱。A 对B 错