考题
行动研究的倡导者有()。A.勒温B.斯腾豪斯C.埃利奥特D.凯米斯
考题
从目标维度来定义课程的人是()。
A、博比特B、塔巴C、奥利瓦D、坎贝尔
考题
勃艮第乐派代表人物（）。A.若斯坎和奥克冈B.拉索和奥克冈C.若斯坎和迪费D.迪费和班舒瓦
考题
单维态度量表包括( )。
(A)瑟斯顿量表 (B)奥斯古德量表
(C)李克特量表 (D)博加达斯量表
考题
多维态度量表包括()多选A.瑟斯顿量表
B.奥斯古德量表
C.李克特量表
D.博加达斯量表
考题
单维态度量表包括()。多选A. 瑟斯顿量表
B. 奥斯古德量表
C. 李克特量表
D. 博加达斯量表
考题
行动研究的倡导者有（）。A勒温B斯腾豪斯C埃利奥特D凯米斯
考题
《波莫娜》的编舞是（）。A巴尔塔扎•德•博若耶B博尚C努利D菲利普•塔里奥尼
考题
戏仿《奥德修纪》“奥德修斯”返乡结构的作品是（）A《变形记》B《荒原》C《尤利西斯》D《百年孤独》
考题
西班牙哪个地区出产静态红葡萄酒？（）A、博若莱BeaujolaisB、里奥哈RiojaC、夏布利ChablisD、香槟Champagne
考题
社会系统理论的代表人物是（）A、雨果·芒斯特博格B、埃尔顿·梅奥C、切斯特·巴纳德D、罗特利·斯伯格
考题
主持霍桑实验的人是（）A、亚当斯B、梅奥和罗利斯伯格C、艾宾浩斯D、费斯汀格
考题
“CCTV”大楼是谁设计的？（）A、哈迪德B、库哈斯C、赫尔佐格D、马利奥·博塔
考题
提出课程开发的“活动分析”方法的教育家是（）A、查特斯B、奥利沃C、博比特D、施瓦布
考题
（）提出课程开发要遵循“过程原则”。A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥利沃
考题
阿利奥斯托的作品《浪漫的罗兰》是对博亚尔多《热恋的罗兰》的续写。
考题
与波提切利类似，耶罗尼米斯·博斯更多运用线条而非明暗对比进行绘画。
考题
等距测量法是下列哪位（）提出来的。A、瑟斯顿B、李克特C、奥斯古德D、博葛达斯
考题
国际法中国家主权的概念源于（）A、格老秀斯B、博丹C、奥本海D、孟德斯鸠
考题
勃艮第乐派代表人物（）。A、若斯坎和奥克冈B、拉索和奥克冈C、若斯坎和迪费D、迪费和班舒瓦
考题
单选题戏仿《奥德修纪》“奥德修斯”返乡结构的作品是（）A
《变形记》B
《荒原》C
《尤利西斯》D
《百年孤独》
考题
单选题《波莫娜》的编舞是（）。A
巴尔塔扎•德•博若耶B
博尚C
努利D
菲利普•塔里奥尼
考题
单选题社会系统理论的代表人物是（）A
雨果·芒斯特博格B
埃尔顿·梅奥C
切斯特·巴纳德D
罗特利·斯伯格
考题
多选题行动研究的倡导者有（）。A勒温B斯腾豪斯C埃利奥特D凯米斯
考题
单选题提出课程开发的“活动分析”方法的教育家是（）A
查特斯B
奥利沃C
博比特D
施瓦布
考题
单选题国际法中国家主权的概念源于（）A
格老秀斯B
博丹C
奥本海D
孟德斯鸠
考题
单选题（）提出课程开发要遵循“过程原则”。A
斯腾豪斯B
泰勒C
塔巴D
奥利沃