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孔子提出判断一个人的方法是：（）

  • A、君子哉若人
  • B、听其言观其行
  • C、善与人交
  • D、三思而后行

参考答案

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考题 孔子说：“以言取人，失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言语科”第一，口才当然没得说，可他仅因为白天睡觉一小节，就失去了孔子的信任。孔子说：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”孔子毕竟是圣人，很快就领悟到言易行难的道理，不轻信人言，而要察其所为。根据这段文字，最符合作者意图的是( )。A.知易行难是世人的常态 B.衡量一个人要言与行结合 C.与行相比，言更容易博得旁人的好感 D.与言相比，普通人更侧重对行的考察
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考题 孔子说：“始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。”这段话体现哲理是（）(1)认识是变化发展的(2)理论和实践应当相结合(3)实践是检验认识正确与否的唯一标准(4)读书和实践是知识的来源A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4)
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考题 “始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。”孔子的这句话对教学的启示是（ ）。 A.要因材施教 B.身教重于言教 C.要善于启发学生 D.要重视言语的作用
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考题 孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（　　）原则。A.知行统一 B.渗透熏陶 C.集体教育 D.因材施教
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考题 中国有句古话“听其言，观其行”，这就是说通过言谈和举止可以看出一个人的素质和（）。
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考题 孔子认为下面哪一方法可以用来判断一个人？（）A、善与人交B、三思而后行C、君子哉若人D、听其言，观其行
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考题 以下哪项不是孔子的观点（）？A、己所不欲，勿施于人B、君子和而不同，小人同而不和C、听其言而观其行D、有之以为利，无之以为用
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考题 翻译：始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。
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考题 吾于人也，听其言而观其行。
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考题 孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（）原则。A、知行统一B、渗透熏陶C、集体教育D、因材施教
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考题 "始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。"孔子的这句话对教学的启示是（）。A、要因材施教B、身教重于言教C、要善于启发学生D、要重视言语的作用
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考题 孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法？（）A、实践锻炼法B、情感激励法C、自我管理法D、创新管理法
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考题 单选题"始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。"孔子的这句话对教学的启示是（）。A 要因材施教B 身教重于言教C 要善于启发学生D 要重视言语的作用
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考题 问答题吾于人也，听其言而观其行。
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考题 问答题翻译：始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。
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考题 填空题中国有句古话“听其言，观其行”，这就是说通过言谈和举止可以看出一个人的素质和（）。
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考题 单选题以下哪项不是孔子的观点（）？A 己所不欲，勿施于人B 君子和而不同，小人同而不和C 听其言而观其行D 有之以为利，无之以为用
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考题 单选题孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法？（）A 实践锻炼法B 情感激励法C 自我管理法D 创新管理法
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