考题
学前教育为何具有儿童发展的价值?学前教育的儿童发展价值的表现
考题
学前儿童健康教育评价是对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。()
考题
以下哪项不属于现代医疗技术研究与运用的价值()。
A、医疗价值B、道德价值C、科学价值D、社会价值
考题
学前教育价值体现的价值关系有()
A、教师与儿童之间的价值关系B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系C、儿童与儿童之间的价值关系D、教师与教师之间的价值关系
考题
人类所普遍拥有的语言能力的途径不包括()。
A.病理语言学的研究B.研究儿童语言的发展C.概括人类语言的共性D.心理学价值
考题
从数学的()方面来阐述数学教育的价值。
A.实践价值B.认识价值C.德育价值D.实践价值、认识价值、德育价值和美育价值
考题
学前教育的本体价值是（ ）A.儿童发展价值
B.社会发展价值
C.兼具儿童发展和社会发展的价值
D.以上都不是
考题
当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（ ）。A.政治价值、经济价值
B.经济价值、文化价值
C.个人价值、文化价值
D.育人价值、社会价值
考题
关于学前教育价值的正确观点是( )A.儿童身体发展价值
B.儿童积极情感发展价值
C.儿童学习的价值
D.个体发展价值和社会发展价值
考题
当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（）。A政治价值、经济价值B经济价值、文化价值C个人价值、文化价值D育人价值、社会价值
考题
以下哪一项不属于物流创造的价值（）。A、时间价值B、加工附加价值C、空间价值D、保值价值
考题
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的（）作出判断的过程。A、社会价值和教育质量B、个人价值和社会认同C、社会价值和个人价值D、自我价值和社会认同
考题
关于学前教育价值的正确观点是（）A、儿童身体发展价值B、儿童积极情感发展价值C、儿童学习的价值D、个体发展价值和社会发展价值
考题
在微观层面，学前教育价值体现为两类价值（）。A、教师与儿童之间的价值关系B、教师与教师之间的价值关系C、教师、儿童语教育情景、教育媒介之间的价值关系D、教师与园长之间的价值关系
考题
学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象。A、价值与指导B、形成与变革C、种类与评价D、目标与任务
考题
游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）A、体育B、劳动C、德育D、智育
考题
多选题在微观层面，学前教育价值体现为两类价值（）。A教师与儿童之间的价值关系B教师与教师之间的价值关系C教师、儿童语教育情景、教育媒介之间的价值关系D教师与园长之间的价值关系
考题
单选题学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的（）作出判断的过程。A
社会价值和教育质量B
个人价值和社会认同C
社会价值和个人价值D
自我价值和社会认同
考题
单选题关于学前教育价值的正确观点是（）A
儿童身体发展价值B
儿童积极情感发展价值C
儿童学习的价值D
个体发展价值和社会发展价值
考题
单选题以下哪一项不属于物流创造的价值（）。A
时间价值B
加工附加价值C
空间价值D
保值价值