考题
学前儿童体育活动运动负荷的特点是（）。A.强度较小，密度较小，时间较长
B.强度较大，密度较大，时间较短
C.强度较小，密度较大，时间较短
D.强度较小，密度较大，时间较长
考题
间歇训练法的构成因素有()。A.每次练习的时间和距离
B.练习重复的次数和组数
C.每次练习的负荷强度
D.每次练习的间歇时间
E.间歇时的休息方式
考题
持续训练法是指()的训练方法。A.负荷时间较长
B.负荷强度较大
C.负荷时间较短
D.有间歇时间
考题
采用持续训练法发展运动员的体能时，应注意练习的时间越长负荷的强度越大。A对B错
考题
（）是指负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练方法。A、持续训练法B、变换训练法C、间歇训练法D、长距离训练法
考题
汽包单冲量控制系统适合汽包内（）的场合。A、水停留时间较长、负荷较稳B、水停留时间较长、负荷不稳C、水停留时间较短、负荷较稳D、水停留时间较短、负荷不稳
考题
采用持续训练法发展运动员的体能时，应注意练习的时间越长负荷的强度越大。
考题
间歇锻炼法的特点是每次练习的负荷时间较长，负荷强度较大
考题
负荷计算时，季节性负荷应取（）。A、季节性负荷之和；B、季节性负荷的平均值；C、季节性负荷中计算负荷较大者；D、季节性负荷中运行时间较长着。
考题
强度较低、时间较长，且不间歇地进行训练，主要用于提高心肺功能和发展有氧代谢能力的训练方法为（）。A、持续训练法B、重复训练法C、循环训练法D、反复训练法
考题
中长跑训练中会运用的一种训练手段是负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习，这种训练方法是（）。A、重复训练法B、间歇训练法C、持续训练法D、比赛训练法
考题
间歇训练法的最大特点是（）A、间歇时间内的休息方式是积极性的B、练习持续时间很长C、运动员机体在间歇时间内不能完全恢复D、负荷强度最小
考题
依训练负荷与间歇的关系，可将运动训练方法分为（）A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、完整训练法
考题
间歇训练法的构成因素有（）。A、每次练习的时间和距离B、练习重复的次数和组数C、每次练习的负荷强度D、每次练习的间歇时间E、间歇时的休息方式
考题
与通过短路电流相比，熔体通过过负荷电流时、（）。A、迅速熔化B、熔化时间较短C、熔化时间较长
考题
构成重复训练法的因素有（）。A、严格规定的休息时间B、重复练习的次数和组数C、每次重复练习的距离和时间D、每次练习的负荷强度E、每次练习之间的间歇时间
考题
多选题间歇训练法的构成因素有（）。A每次练习的时间和距离B练习重复的次数和组数C每次练习的负荷强度D每次练习的间歇时间E间歇时的休息方式
考题
单选题持续训练法是指（）的训练方法。A
负荷时间较长；B
负荷强度较大；C
负荷时间较短；D
有间歇时间。
考题
单选题中长跑训练中会运用的一种训练手段是负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习，这种训练方法是（）。A
重复训练法B
间歇训练法C
持续训练法D
比赛训练法
考题
多选题构成间歇训练法的因素是每次练习的（）A距离和时间B重复次数和组数C负荷量D负荷强度E间歇时间F间歇次数G间歇休息方式
考题
单选题强度较低、时间较长，且不间歇地进行训练，主要用于提高心肺功能和发展有氧代谢能力的训练方法为（）。A
持续训练法B
重复训练法C
循环训练法D
反复训练法
考题
判断题间歇锻炼法的特点是每次练习的负荷时间较长，负荷强度较大A
对B
错
考题
多选题依训练负荷与间歇的关系，可将运动训练方法分为（）A持续训练法B间歇训练法C重复训练法D完整训练法
考题
判断题采用持续训练法发展运动员的体能时，应注意练习的时间越长负荷的强度越大。A
对B
错
考题
单选题（）是指负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练方法。A
持续训练法B
变换训练法C
间歇训练法D
长距离训练法
考题
多选题构成间歇训练法主要要素是（）A每次练习的时间B每次练习的距离C每次练习的重复次（组）数D每次练习的负荷量E每次练习的负荷强度F每次练习的间歇时间G每次练习的休息方式
考题
单选题间歇训练法的最大特点是（）A
间歇时间内的休息方式是积极性的B
练习持续时间很长C
运动员机体在间歇时间内不能完全恢复D
负荷强度最小