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发展团体凝聚力时只需要发展任务凝聚力就能提高运动队的比赛成绩。


参考答案

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考题 关于凝聚力和团体绩效之间关系的说法,正确的是()。A:凝聚力和团体绩效之间存在线性关系 B:凝聚力越高,团体绩效越好 C:凝聚力和团体绩效之间的关系受团体绩效规范的影响 D:凝聚力和团体绩效之间不存在循环依存的关系

考题 下列关于团体凝聚力的描述不正确的是()。A:团体凝聚力是团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度 B:适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流 C:高凝聚力是高绩效的原因,但不是高绩效的结果 D:可促使团体成员遵从组织的规范

考题 关于团体凝聚力的说法,正确的是()。A:相处的时间和团体的凝聚力没有关系 B:加入一个团体的难度越大,这个团体的凝聚力就越小 C:团体的规模越大,凝聚力往往可能会越小 D:团体遇到的外在威胁越大,凝聚力往往越小 E:团体的同质性越高,凝聚力往往会越大

考题 下列关于团体凝聚力的描述不正确的是( )。A.团体凝聚力是团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度 B.适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流 C.高凝聚力是高绩效的原因,但不是高绩效的结果 D.可促使团体成员遵从组织的规范

考题 团体发展的动力机制是()A规范B沟通C信任D凝聚力

考题 任务凝聚力和社交凝聚力之间有什么区别?哪一种凝聚力与团体的比赛成绩联系最紧密?

考题 团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度属于()A、社交凝聚力B、任务凝聚力C、社交一致性D、团体吸引力

考题 团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于()A、社交凝聚力B、团体凝聚力C、社交一致性D、任务凝聚力

考题 团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快的交往的程度称之为()A、任务凝聚力B、团体一致性C、社交凝聚力D、团体任务一致性

考题 影响团体凝聚力发展的因素有哪些?

考题 团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所作出的努力程度属于()A、社交凝聚力B、团体吸引力C、社交一致性D、任务凝聚力

考题 团体凝聚力发展途径与方法有哪些?

考题 良好的师生关系是体育团体凝聚力发展的方法之一。

考题 试以某一个学校体育团体的具体情况为例,谈谈影响该团体凝聚力发展的因素。并提出一些提高该团体凝聚力的途径或方法?

考题 简述团体凝聚力与运动成绩的关系。

考题 下列关于凝聚力和团体绩效之间关系的说法中,错误的是()A、凝聚力和团体绩效之间不是简单的直线关系B、凝聚力越高,团体绩效则越好C、凝聚力和团体绩效之间存在循环依存的关系D、凝聚力和团体绩效之间的关系受团体绩效规范的影响

考题 团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度,适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度,适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流,促使团体成员遵从组织的规范,这是()。A、团体规范B、团体压力C、团体发展D、团体凝聚力

考题 单选题团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度属于()A 社交凝聚力B 任务凝聚力C 社交一致性D 团体吸引力

考题 问答题简述团体凝聚力与运动成绩的关系。

考题 问答题试以某一个学校体育团体的具体情况为例,谈谈影响该团体凝聚力发展的因素。并提出一些提高该团体凝聚力的途径或方法?

考题 单选题团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快的交往的程度称之为()A 任务凝聚力B 团体一致性C 社交凝聚力D 团体任务一致性

考题 单选题团体发展的动力机制是()A 规范B 沟通C 信任D 凝聚力

考题 问答题影响团体凝聚力发展的因素有哪些?

考题 判断题发展团体凝聚力时只需要发展任务凝聚力就能提高运动队的比赛成绩。A 对B 错

考题 问答题任务凝聚力和社交凝聚力之间有什么区别?哪一种凝聚力与团体的比赛成绩联系最紧密?

考题 问答题团体凝聚力发展途径与方法有哪些?

考题 单选题团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于()A 社交凝聚力B 团体凝聚力C 社交一致性D 任务凝聚力