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科学的重复练习需要一个“度”,所谓“过度学习”是指在达到100%的熟练程度的基础上,还应继续增加练习重复量的50%。


参考答案

更多 “科学的重复练习需要一个“度”,所谓“过度学习”是指在达到100%的熟练程度的基础上,还应继续增加练习重复量的50%。” 相关考题
考题 变换负荷练习法指在负荷变化的条件下进行练习的方法,一般包括()。 A.连续变换负荷练习法B.间歇变换负荷练习法C.连续重复练习法D.间歇重复练习法

考题 下面的结构图示意的是()再连续练习2次以上、固定间歇或自由间歇、连续练习2次以上A.持续练习法B.连续重复练习法C.单次练习与间歇交替重复练习法D.间歇练习法

考题 健美操的学习锻炼中比较适宜的身体练习方法是()A.重复练习法B.分解练习法C.变换练习法D.以上都对

考题 身体练习方法中,以强身健体、发展身体素质为主要目的的练习方法是()A.重复练习法、变换练习法、游戏法好.B.重复练习法、竞赛法、游戏法C.持续练习法、游戏法、综合练习法D.重复练习法、间歇练习法、循环练习法

考题 以培养意志品质和完善心理素质为主要目的的练习方法有( ) A、重复练习法、交换练习法、游戏法B、重复练习法、游戏法、竞赛法C、持续练习法、游戏法、综合练习法D、重复练习法、间歇练习法、持续练习法

考题 运动的量包括()A、练习的密度B、练习的节奏C、练习的速度D、练习重复的次数

考题 根据练习的需要,在相对固定条件下进行反复练习,这种练习方法称之为()。A.间歇练习法 B.重复练习法 C.持续练习法 D.变换练习法

考题 下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是(  ) A.练习包括有意义的重复和反馈 B.练习就是不断的重复 C.练习中存在高原现象 D.练习有先快后慢,先慢后快,快慢变化不大三种形式

考题 构成重复训练法的因素有()。A.严格规定的休息时间 B.重复练习的次数和组数 C.每次重复练习的距离和时间 D.每次练习的负荷强度 E.每次练习之间的间歇时间

考题 重复训练法是指多次重复同一练习,两次(组)练习之间不安排相对充分休息时间的练习方法。A对B错

考题 试述重复练习法和间歇练习法的区别?

考题 重复练习法是指多次重复同一练习,两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法。

考题 力量练习时,重复次数少,负荷重量大,可以有效的发展肌肉力量而增加肌肉耐力,需要重复次数多负荷重量大。

考题 重复次数少而阻力大的练习,能很快();重复次数多而阻力大或小的练习,可增加肌肉运动的耐力A、增大肌肉体积B、增强力量C、增加肌肉运动的耐力

考题 变换负荷练习法指在负荷变化的条件下进行练习的方法,一般包括()。A、连续变换负荷练习法B、间歇变换负荷练习法C、连续重复练习法D、间歇重复练习法

考题 下列哪些不属于合理确定重复的要素()A、重复练习的总次数B、每次重复练习的强度C、每次重复练习的距离或时间D、训练的内容

考题 重复练习法是对某一锻炼方法,按一定负荷要求,()进行锻炼的方法。A、多次重复某一动作B、多次重复一个练习C、反复练习D、单一练习

考题 重复训练法是指多次重复同一练习,两次(组)练习之间不安排相对充分休息时间的练习方法。

考题 一般地讲,承受50%的负荷强度,练习可重复10次,负荷强度每增加5%,练习重复次数就减少()A、一次B、二次C、三次D、四次

考题 构成重复训练法的因素有()。A、严格规定的休息时间B、重复练习的次数和组数C、每次重复练习的距离和时间D、每次练习的负荷强度E、每次练习之间的间歇时间

考题 判断题科学的重复练习需要一个“度”,所谓“过度学习”是指在达到100%的熟练程度的基础上,还应继续增加练习重复量的50%。A 对B 错

考题 单选题一般地讲,承受50%的负荷强度,练习可重复10次,负荷强度每增加5%,练习重复次数就减少()A 一次B 二次C 三次D 四次

考题 判断题重复练习法是指多次重复同一练习,两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法。A 对B 错

考题 单选题重复练习法是对某一锻炼方法,按一定负荷要求,()进行锻炼的方法。A 多次重复某一动作B 多次重复一个练习C 反复练习D 单一练习

考题 多选题构成间歇训练法主要要素是()A每次练习的时间B每次练习的距离C每次练习的重复次(组)数D每次练习的负荷量E每次练习的负荷强度F每次练习的间歇时间G每次练习的休息方式

考题 多选题构成重复训练法的因素有()。A严格规定的休息时间B重复练习的次数和组数C每次重复练习的距离和时间D每次练习的负荷强度E每次练习之间的间歇时间

考题 单选题下列哪些不属于合理确定重复的要素()A 重复练习的总次数B 每次重复练习的强度C 每次重复练习的距离或时间D 训练的内容