网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量,使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求,又能符合人体的实际接受能力。


参考答案

更多 “适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量,使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求,又能符合人体的实际接受能力。” 相关考题
考题 选择对单纯性肥胖儿童的恰当干预方式 A、限制甜食B、加强运动和体格锻炼C、避免剧烈运动D、针对性进行行为心理治疗E、用胰岛素治疗

考题 关于体育运动对心血管系统的影响说法错误的是(  )A.长期坚持适量的体育运动或锻炼,可使心的重量和体积增大 B.长期坚持适量的体育运动或锻炼,心肌纤维变粗大 C.长期坚持适量的体育运动或锻炼,心肌内的收缩蛋白和肌红蛋白增多 D.长期坚持锻炼,心脏发生良好变化

考题 体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异,应根据自身的实际情况安排运动负荷。

考题 健身锻炼计划与健美训练计划的训练目的、手段和方法均是不同的,反映在练习的安排上()不是它们之间的区别。A、运动密度B、运动负荷量C、生理负荷量D、分部位训练

考题 应激的一般性处理方法包括()A、常规运动锻炼B、恰当的饮食C、有效的时间管理技术D、恰当的休息E、一般心理和社会支持技术

考题 周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律,()规律,以及运动竞赛安排的周期性特点,按一定的动态节奏循环往复,逐步提高地安排训练内容和负荷量度。A、运动训练过程的多变性B、人体机能能力的超量恢复C、竞技状态形成与发展的周期性D、人体机能的训练适应

考题 体育锻炼的适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量,使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求,又能符合人体的实际接受能力。

考题 健美操锻炼负荷是指人体在进行健美操锻炼中所承受的()。A、生理运动负荷B、心理运动负荷C、生理运动负荷和心理运动负荷的总称D、超负荷

考题 有氧健身操的创编要按照有氧运动原理和编操原则,针对锻炼者生理和心理。

考题 科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是()。A、以大运动量为主B、适量的运动负荷原则C、由大到小D、高难度

考题 夏季锻炼出汗多,必须适量补充水和盐,补充水的原则是()。

考题 激励相容原则是指要针对组织成员的不同需要,采用恰当的方式去激励他们。

考题 以下关于体育运动对心血管系统影响的叙述中错误的是()。A、长期坚持适量的体育运动或锻炼,可使心的重量和体积增大B、长期坚持适量的体育运动或锻炼,心肌纤维变粗C、长期坚持适量的体育运动或锻炼,心肌的收缩蛋白和肌红蛋白增多D、短期的爆发运动可以使心脏发生良好的变化

考题 ()是指锻炼时人体承受的生理负荷量。

考题 填空题()是指锻炼时人体承受的生理负荷量。

考题 判断题有氧健身操的创编要按照有氧运动原理和编操原则,针对锻炼者生理和心理。A 对B 错

考题 多选题应激的一般性处理方法包括()A常规运动锻炼B恰当的饮食C有效的时间管理技术D恰当的休息E一般心理和社会支持技术

考题 填空题夏季锻炼出汗多,必须适量补充水和盐,补充水的原则是()。

考题 单选题教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是()。A 适量的运动负荷原则B 全面发展的原则C 经常化原则D 多样化原则

考题 判断题适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量,使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求,又能符合人体的实际接受能力。A 对B 错

考题 判断题体育锻炼的适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量,使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求,又能符合人体的实际接受能力。A 对B 错

考题 单选题要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时。合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是(  )。A 适量的运动负荷原则B 全面发展的原则C 经常化原则D 多样化原则

考题 判断题体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异,应根据自身的实际情况安排运动负荷。A 对B 错

考题 单选题健美操锻炼负荷是指人体在进行健美操锻炼中所承受的()。A 生理运动负荷B 心理运动负荷C 生理运动负荷和心理运动负荷的总称D 超负荷

考题 单选题健身锻炼计划与健美训练计划的训练目的、手段和方法均是不同的,反映在练习的安排上()不是它们之间的区别。A 运动密度B 运动负荷量C 生理负荷量D 分部位训练

考题 多选题选择对单纯性肥胖儿童的恰当干预方式A限制甜食B加强运动和体格锻炼C避免剧烈运动D针对性进行行为心理治疗E用胰岛素治疗

考题 单选题周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律,()规律,以及运动竞赛安排的周期性特点,按一定的动态节奏循环往复,逐步提高地安排训练内容和负荷量度。A 运动训练过程的多变性B 人体机能能力的超量恢复C 竞技状态形成与发展的周期性D 人体机能的训练适应