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实验观察指标的选定，可以通过“（）”和选用“（）”两种途经。
参考答案
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考题
在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时，由于幼儿园的客观条件的限制，不能提供给儿童观察的条件时，则可以（）。A、通过科学实验来进行B、通过种植和饲养来进行C、通过散步和采集来进行D、通过观察图片或借助于电教媒体来进行
考题
以下关于实验效应叙述，错误的是（）A、观察指标有主观指标和客观指标之分，客观指标具有较好的真实性和可靠性B、观察指标的准确度指观察值与真值的接近程度C、精密度指对同一指标进行重复观察时，观察值与其均值的接近程度D、指标的灵敏度反映检出真阳性的能力E、指标的特异度反映其鉴别假阳性的能力
考题
观察性研究和实验性研究的区别，说法正确的是( )A、观察性研究不能随机分组，实验性研究可以随机分组B、观察性研究不能设立对照，但实验性研究可以C、观察性研究不能给予外部干预措施，实验性研究可以D、观察性研究不能检验病因假设，而实验性研究可以
考题
单选题在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时，由于幼儿园的客观条件的限制，不能提供给儿童观察的条件时，则可以（）。A
通过科学实验来进行B
通过种植和饲养来进行C
通过散步和采集来进行D
通过观察图片或借助于电教媒体来进行
考题
单选题从观察者身份上划分，观察法具有哪两种形式（）。A
参与性观察和非参与性观察B
实验室观察和自然观察C
自我观察和他人观察D
个人观察和团体观察
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