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斯宾塞的同等自由法则。

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考题 根据“自然后果”原则,斯宾塞认为教育管理的最终目的是让儿童学会()。 A、自治B、自修C、自由D、自利
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考题 两眼共同运动时,配偶肌之间接受同等神经冲动的法则是Listing法则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()自由主义是19世纪欧洲最具影响力的政治思想。其中边沁的功利思想与政府理论，密尔的自由思想和代议制理论，斯宾塞的同等自由和有机体论是()自由主义的主要代表。A、英国/英国B、法国/法国C、德国/德国D、美国/美国
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考题 斯宾塞认为同等自由法则就是“每个人都有权要求运用他各种技能的最充分自由,只要与所有其他人的同样自由不发生矛盾。”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在斯宾塞关于教育方法的论述中贯穿着（）教育的原则。A.自然B.科学C.自由D.职业
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考题 斯宾塞的同等自由法则。
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考题 英国自由主义是19世纪欧洲最具影响力的政治思想。主要是（）。A.边沁的功利思想与政府理论B.密尔的自由思想和代议制理论C.托克维尔的民主思想D.斯宾塞的同等自由和有机体论
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考题 斯宾塞把同等自由法则看作是第一的和最主要的道德法则。
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考题 同等自由法是什么？
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考题 不属于全体公民享受国民待遇的普遍化要求的是（）A、同等权利B、同等机会C、同等自由D、同等收入
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考题 同等自由法则
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考题 英国自由主义是19世纪欧洲最具影响力的政治思想。主要是（）。A、边沁的功利思想与政府理论B、密尔的自由思想和代议制理论C、托克维尔的民主思想D、斯宾塞的同等自由和有机体论
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考题 如何认识斯宾塞提出的“同等自由”法则？
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考题 康德认为人一定要遵从的是什么？（）A、自然法则B、理性法则C、道德法则D、自由法则
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考题 斯宾塞的自由竞争论是什么？
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考题 下列进化法则中，（）不属于技术系统动态性进化法则的子法则。A、提高可移动法则B、减少人工介入法则C、增加自由度路径法则D、提高可控性法则
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考题 在斯宾塞关于教育方法的论述中贯穿着（）教育的原则。A、自然B、科学C、自由D、职业
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考题 问答题斯宾塞的自由竞争论是什么？
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考题 问答题如何认识斯宾塞提出的“同等自由”法则？
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考题 单选题根据“自然后果”原则，斯宾塞认为教育管理的最终目的是让儿童学会（）A 自治B 自修C 自由D 自利
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考题 单选题在斯宾塞关于教育方法的论述中贯穿着（）教育的原则。A 自然B 科学C 自由D 职业
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考题 问答题同等自由法是什么？
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考题 单选题不属于全体公民享受国民待遇的普遍化要求的是（）A 同等权利B 同等机会C 同等自由D 同等收入
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考题 名词解释题同等自由法则
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考题 单选题下列进化法则中，（）不属于技术系统动态性进化法则的子法则。A 提高可移动法则B 减少人工介入法则C 增加自由度路径法则D 提高可控性法则
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考题 单选题康德认为人一定要遵从的是什么？（）A 自然法则B 理性法则C 道德法则D 自由法则
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考题 单选题（）认为，艺术是一种自由的游戏。A 福禄贝尔B 康德C 斯宾塞
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考题 判断题斯宾塞把同等自由法则看作是第一的和最主要的道德法则。A 对B 错
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